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正式老师的收入加上加强班的收入，算下来比当公立学校老师还要高一些，不过她成为正式老师后，就提出减少加强班的分成，跟贺老师一个标准。
刘秀英自然没有不同意的，还对杨薇薇大加赞赏，称赞她有大局观，会为了学校利益放弃个人利益云云。
对于这样的夸奖，杨薇薇非常受用，对她来说是莫大的鼓励，比赚多少钱都重要，但她心里头仍然为没有帮着青苗小学争取到那些乐器而耿耿于怀。
“大满，你知道吗，咱们青苗小学二年（2）班有个叫谢苗苗的孩子，音感、音准都特别好，那些流行歌曲，听一两遍就会唱，学校的那台旧手风琴，师专来老师只教了他几次，就能弹出曲调来了，他是个天才！
我一看见他，心里头就很可惜，想着我要是能把那些乐器能要来就好了。”
谢苗苗那孩子路圆满知道，他妈去世早，也不受家里的长辈待见，父亲带着他来燕市打工，在村里开了个露天的铺子，修鞋修自行车带配钥匙。
风吹日晒，三十多岁的人看起来像是四十多的。
这个
孩子刚一入学就被发现了音乐上的天分，唱得好，不怯场，学校一有文艺活动，准少不了他。
路圆满点头，“这孩子，是有些可惜，但凡生在条件好些的家庭，去上少年宫，上兴趣班，他的天赋就不会被埋没。”
杨薇薇：“你也觉得可惜对不对？都是一样的孩子，咱们青苗小学的孩子们的素质也不比公立学校的孩子差，他们只是没有那么好的条件。
大满，我真的想帮青苗小学把那些乐器争取过来，可是太难了，大满，太难了！
我把能想的招都想了，能用的办法都用了，可人家宁愿让那些乐器在库房里积灰也不愿意给我们。”
杨薇薇从公立学校再到私立学校，更能体会到两者之间的差距，燕市对于教育方面的投入力度逐年加大，师资力量、教育设施、设备都非常好，青苗小学跟他们一比，就是中央戏剧院和乡下草台班子的区别，她有种“不患寡而患不均”
的不平衡感。
路圆满：“你还没有放弃？师家庄小区那些乐器还在吗，没有被卖掉或者送出吗？”
杨薇薇忙说：“还在的，我请毛小刚给盯着呢。
我是想放弃的，可是每每看到谢苗苗这样的孩子，我就不甘心，就想着不能放弃，要再尝试，万一要成了呢。
大满，你能不能帮帮我，你主意多，我，我实在是想不出办法了。”
杨薇薇刚刚提到谢苗苗，把话题往乐器上引的时候，路圆满就大概猜到了杨薇薇的来意。
面对着这样一心为着青苗小学孩子考虑的杨薇薇，为着她锲而不舍的态度，路圆满没法说出拒绝的话。
“你给我讲讲你这几次去师家庄学校的情况，我试着帮你分析分析。”
路圆满说。
“唉，唉。”
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