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而在经过思考过后，摆在他面前的就只剩下了最后一条路。
同时这条路也是幕玄最倾向的选择。
有著融合系统的存在，他要考虑的根本不是能不能做出其他人所需要物品这件事，而是要考虑如何挑选出符合他目前水准的物件。
告別导师后，幕玄又一头扎进了对修炼法，灵技的学习之中。
与学习金属操控时一背包的书不同，这回幕玄收到的，是一枚银白色的定製晶片。
按照其中附带的说明，只需要將该晶片插入虚擬舱中，即可连接到一个特定的深层虚擬空间进行学习和练习。
幕玄將晶片插入虚擬舱中。
待到舱盖合拢，遮住最后一抹亮光，幕玄的意识也来到了虚擬空间。
只不过与过去不同的是，这回幕玄的界面选项上，除了之前的几个外，还多出了一个教学空间。
光影流转，幕玄发现自己正置身於一间书房中。
而四周的书架上密密麻麻的摆放著与金属掌控相关的书籍。
书架高及屋顶，材质古朴。
幕玄粗略一扫，发现光是书架就有十多个，每个书架都分门別类。
从《金属三千问》到《塑形基础应用解析》，这里的藏书量远远超过了幕玄的预期。
“果然，往后只会越来越轻鬆这句话就是骗人的。”
幕玄失笑地摇了摇头。
接著，他又先后打开了修炼法以及六合天的教学空间。
幕玄发现，相较於有著整整十多个书架的《金属掌控》，另外两门功法、灵技的教学空间则要精炼许多。
《归源铸光法》的教学空间是一个类似冥想室的地方，唯有一副未打开的捲轴摆放在正中间。
而《六合天》的教学空间则是一个空旷的训练场，中心只有一具未开启的傀儡站在原地。
在將三个地方先后打量了一遍后，幕玄想了想，还是来到书房，並拿起了一本名为《金属掌控入门概论》的书籍。
与此同时，一道预设的身影也出现在幕玄的面前。
这道身影並没有具体的面容，只是一团模糊的人形光影。
“学员幕玄，检测到你是首次进入《金属掌控》专属教学空间。”
光影发出温和但缺乏情绪起伏的合成音，“我是本空间的引导程序，你可以称我为『引导者。”
“本空间旨在系统性地辅助你掌握《金属掌控》。
学习流程分为理论认知、基础练习、进阶应用和实战模擬四个阶段。”
“现在开始上课。”
说完，引导者便直接开始它的讲解。
而幕玄也立刻收敛心神，开始凝神倾听。
一时间，偌大的空间中，只有引导者的合成音在空间里不断迴荡。
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