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接下来是分班，这些学生一共分为12班，每个班50人左右。
有魔法天赋的全部分到一班，卡恩村的孩子们也被分到一班，一班学生的资质相对比较好。
毕竟卡恩村的孩子已经接受阿尔谢和哥布林军师一段时间的教导，学习进度是普通孩子跟不上的。
这些新生大部分都不识字，需要从头开始教。
但这也有一个好处，伊丽莎白可以轻易教他们一些私货，比如说阿拉伯数字，比如说拼音。
这些将会慢慢成为魔导学院的教材。
看着孩子们都被带去自己的班级，“以前最讨厌校领导长篇大论的说教，没想到自己当校长竟然能说那么多。”
伊丽莎白汗颜的吐槽自己。
身边的秘书芙萝菈连忙赞扬，“我觉得校长大人说得很好啊！
竟然能说出那么激励人心的话，我想这些孩子听了您的话之后，会好好学习，天天向上。”
“小孩子有那么自觉就好了，像他们这种没什么基础的孩子应该很难教的，对了，那个马丽莎什么背景。”
对于有魔法天赋的孩子，伊丽莎白还是很关心的。
“马丽莎这孩子可能是孤儿，收养她的父母给她的食物和照顾很少，她被带来报名的时候脏兮兮的，很饥饿的模样。”
芙萝菈早就准备好这些有天赋学生的资料，伊丽莎白一问就能回答。
伊丽莎白对这种情况也有所耳闻，那些被收养的孩子，根本没有被当成家人看待，地位和奴隶差不多。
伊丽莎白担心有魔法天赋的马丽莎被她家人虐待，于是吩咐：“如果真是这样，你去找她养父养母，把她买下来，对我们来说，有魔法天赋的孩子很值得培养。”
“是。”
芙萝菈连忙点头。
伊丽莎白想了想，继续吩咐：“还有查一查，哪些孩子也是被这样收养的，全部买下来，慢慢培养。”
“明白了，校长大人。”
芙萝菈连忙去办伊丽莎白交代的事情。
看到芙萝菈离开，伊丽莎白开始视察自己辛苦创立的学院。
来到教学楼，伊丽莎白一边走，一边观察。
一班由阿尔谢负责，伊丽莎白走过的时候，感觉到里面的孩子都很听话。
第一天的课程也很简单，十以内的加减法。
这么简单的算数，一班的孩子基本上都懂。
走到二班，二班的老师是罗巴。
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