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枯树红墙前的市场热闹纷乱，人群熙攘拥挤，叫卖吆喝声喧响，夹混著断续的鞭炮声。
年关刚过，这里呈现出一派乱世中繁忙与苟安的景象。
就这一段，一看就特別有意境，画面感十足。
我当时看的时候，脑子里第一个跳出来的就是有种看《红楼梦》的感觉。”
赵坤嚇了一跳，连忙摆手道：“哟，荣哥，这可不敢当！”
然而哥哥却一脸认真道：“我一点都没有夸张，你比如《红楼梦》里写秋景，『落叶萧萧，寒烟漠漠”
，八个字，秋意顿出。
然后写中午大观园的园景，“赤日当空，树荫合地，满耳蝉声，寂无人语”
，十六个字，夏景如在目前。
你的这段话同样有《红楼梦》的意境。”
听到哥哥这番话，赵坤不由暗暗汗顏，对不起了芦苇老师。
与此同时，也不由对哥哥刮目相看。
能够读懂《红楼梦》，还能將里面的描写脱口而出的，那绝对是有文化的表现。
说实话，赵坤两辈子读《红楼梦》读了好几遍都没能读下去，最后还是强迫自己看完的，至於看的是什么，如今让他说个子午卯酉，肯定是一头雾水。
哥哥显然是个特別感性的人。
赵坤只能又谦虚了几句，赶紧言归正传道：“荣哥，咱们还是聊聊剧本吧。”
“哦，好！”
关於剧本，哥哥的最大疑问无疑就是程蝶衣小时候为什么是六指？
这是原著小说中所没有的情节。
赵坤仔细帮他做了解读，这是一个极端且犀利人格呈现，童年的程蝶衣眉清目秀，男生女相，美的不可方物。
本是演旦的好料子。
可惜生有六指。
母亲艷红只能帮他断指，
他的命运从这一刻就是被选择的完了，还有程蝶衣最后自杀的情节，小说中是自杀未遂，剧本里是自杀了。
关於这一段的解释，赵坤真的很志志，儘量从剧情的发展来谈，只是在涉及人物时儘量婉转。
哥哥听的很认真，甚至还拿出笔来在剧本上做著註解，直到赵坤讲完，他再次露出他那充满阳光的標誌性笑容道：“好了，最后一个问题是你会执导这部戏吗？”
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