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第三，团队阵型。
七个人站什么位置、谁保护谁、谁先动谁后动，全部要形成肌肉记忆。
第四——”
他合上册子。
“最重要的。”
“道具使用时机。”
“包括王刚的珠子什么时候扔、往哪扔、扔完之后谁补位。
包括增幅型什么时候吃、吃完之后怎么適应新身体。
包括对面扔东西过来的时候怎么躲、怎么接、怎么反制。”
“西北狼牙那套零点五秒衔接，他们练了四个月。
我们只有二十天。
所以每一个小时都不能浪费。”
“这些东西练不熟，你们带一百颗珠子上场也是浪费。”
话说到这，办公室里没人再笑了。
周震南把册子递给陈志国，然后正了正身子，目光从左到右扫了一遍。
他接下来说的话，语速放慢了。
“你们可能觉得，我们是垫底学校，去了也是陪跑。”
没人反驳。
因为这是事实。
“我教了快四十年书。
这四十年里，每一届排位赛，我带出去的学生都是第一轮出局。
打完回来，没一个人敢抬头看我。”
办公室里的气氛沉下来了。
“但今年不一样。”
周震南从口袋里掏出一颗粉色玻璃珠，放在桌面上。
珠子在日光灯下折射出柔和的光。
“今年我手里有这个。
有王刚。
有苏晚晴。
有你们这群——”
他停了停，“虽然走路內八字、坐姿像选美、吃辣条上癮的——但確实有实力的傢伙。”
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