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教室里迅速响起一阵翻书声和惊呼声，紧张的气氛似乎随着翻书声流动到了教室里的每一个角落。
就在汤振走向讲台的几秒钟里，右侧的丁航眼神里闪过一丝阴狠，飞快地伸出手，将自己桌上一本崭新得连折痕都没有的地理书扔到了汤振的课桌上，再一把将汤振的地理书夺了过去。
一分钟后，汤振弄好投影仪，回到了座位上。
老师目光如电，望了一圈教室，“好了，安静，现在开始抽查！”
汤振回到了座位坐下，随手翻开桌上的地理书，心想：正好趁老师提问别人的时候，把昨晚背过的知识点再浏览一遍。
书页翻开。
第一页，怎么是空白的？
第二页，除了印刷的黑体字，干干净净，连一个标点符号的笔记都没有。
汤振的目光瞬间凝聚了一股力量，他转过头，余光瞥见丁航手中的地理书上密密麻麻的熟悉的字迹。
就在这时，老师走下了讲台，刚好停在汤振的课桌旁，瞥了一眼汤振翻开的书。
“吔，于浩磊，你这书怎么比脸还干净？”
老师本就在气头上，说话更是字字清晰：“那就从你这个课代表开始抽查，站起来，今天可别给我扯什么湿木头点不着火的废话！
你回答一下，太阳辐射的能量来源是什么？”
汤振余光瞥了一眼神色平静的丁航，又看了看表情严肃的老师。
“太阳内部核聚变。”
汤振从容地答道。
“地球什么时候到达近日点？”
“每年一月。”
“什么是行星？”
“通常指自身不发光、一般环绕恒星公转且能依靠自身引力清空轨道的球状天体。”
“恒星是什么？”
“是由高温等离子体构成的天体，其核心通过氢核聚变反应持续释放能量，以电磁辐射形式向外辐射光和热。”
地理老师严肃的表情慢慢放松了下来，最后变成了欣慰。
汤振答完，冲老师露出了一个人畜无害的微笑。
教室里一片安静。
老师轻轻抬手拍了拍汤振的肩膀，“这还差不多，这才是我前两年听说过的那个学霸嘛！
还以为你失踪一年知识都忘光了，看来底子还在。”
汤振的笑意逐渐收了起来，随后目光看向了右边的丁航。
汤振平静地开口道：“谢谢老师，从现在起，我一定认真记笔记，毕竟好记性不如烂笔头嘛。
我应该向丁航同学学习，他的书上密密麻麻全是标记和重点，连边角都写满了。
他记了这么多笔记，肯定什么都知道，他是我学习的榜样。”
丁航平静的神色瞬间露出了一丝慌乱。
老师顺着汤振的手指看了过去，果然看到丁航的桌上摊着一本写满批注的地理书。
“哦，是吗？”
老师推了推鼻梁上的眼镜，夸赞道：“确实做得不错，那丁航来回答下一个问题，你说说地球自转的线速度和角速度规律！”
丁航眼睛瞪得老大，慢慢吞吞地站了起来：
“呃，线速度……是指经线和纬线的……”
“一派胡言！”
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