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童曼曼立马就站了起来，一脸惊喜地看着那人，“姐姐！”
没错，她一眼就认出了童青青。
童青青定定地看着她，眼里满是心疼，“曼曼，姐姐来带你出去了。”
“姐姐你真的还在！”
童曼曼激动到语无伦次，“我就知道你还在，我不是在做梦吧。”
她害怕这只是一场梦，梦醒后，姐姐就不见了。
“你没有在做梦，童青青真的在这里。”
容乐英说：“你先收一下发夹。”
“啊……哦……好。”
童曼曼懵懵地接过发夹，往后面看去，她才看到门口还站着几个她不认识的人，还有童泰平两口子。
童泰平站在最后面，不停地给她使眼色，警告她不要乱说话。
汤含瑛也用失望冰冷的眼神看着她。
被他们这样看着，童曼曼就如同被人当头浇了一盆冷水一样，高兴立马褪去了一半，变成了恐惧。
还不等她先说话，容乐英先一步开口。
“先出去，出去后你们姐妹俩再慢慢聊。”
可是她还在反省中，能出去吗？
童曼曼下意识看向童泰平和汤含瑛，两人眼神中带着不同意和警告，一副要是她敢出来的话一定会再惩罚她的姿态。
这种眼神童曼曼一点也不陌生。
每次有其他叔叔阿姨来家里，正好遇上她在禁闭室里反省。
过来看她，都会和她爸爸妈妈说让她出来，别管孩子那么严。
面对这种情况，爸爸妈妈总是会无奈地解释说，惩罚不是他们的本意，都是孩子自己想要进去反省自己的错。
孩子觉得安静的环境能更好的冷静和反思。
说完这些虚伪的话后，爸爸妈妈又会做出一副心疼的表情，让她出来，不要待在房间里了。
第一次的时候，她没听懂爸妈话里的话，也不理解父母为什么说是她自己要把自己关在房间里的。
但听到说她能出去玩了，不用关在这个房间里，她便高高兴兴地离开房间出去玩。
可等到叔叔阿姨们都走后，父母立马就像变了一个人一样，说她一点都不听话，滚回禁闭室反省去。
那时候小小的她不明白父母为什么会突然变脸。
后来慢慢长大了，她才明白，父母说的是反话。
他们根本就不是想让她离开，只是想把他们的变态教育美化成她的自我行为。
他们的不合理行为美化成孩子懂事乖巧。
这样既能掩盖他们变态教育的真相还能获得教育有方孩子听话的美名。
明白这一点后，每次再有叔叔阿姨来，他们再让她出去，她就会乖乖背下懂事的锅，不出去。
假装出她真的是自己在反省的样子。
现在他们又用这种眼神看着她，不想让她出去。
童曼曼依旧会本能地觉得害怕，想要顺从。
可是看到姐姐，她突然不想顺从。
顺从了快二十年的脊梁里生出了反抗的刺骨。
（）
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