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当然，每场课都会付给大家一定的授课费。”
最后这句话很鼓舞人心。
大家破例鼓掌。
这是从来没有过的事情。
散会后，张科长把我留下来。
教导说：
“晓东，我授权给你，你就要大胆用权。
通知办公室的人上课，不要说请他上课，你就印发一个课程表，每人发一份。
以后就提前一天打电话给他，说他明天有课，请作好准备。
这是对科室人员的態度。
对学生也一样，管他是什么副局长，来上课就是学员。
你就是班主任，要把纪律讲清楚。
人嘛，就是如此，你越客气，他越觉得你无能。
所以，开学典礼上，你要点名。
领导讲完，他们走了，你要讲纪律，然后我才讲几句。
班主任的威信不树起来，就算我们有一片好心，他们想来就来，想走就走，这班就办不下去。
我不可能天天守在那儿，一切要你管理，所以，你要树立威信。”
我听完，说道：“感谢科长手把手地教我。
我一定不负你的期望。”
张科长还是不放心，说道：
“一般干部可以听你的，有些副局长来一天，不来一天，你怎么办？”
我想了想，说：“宣布纪律，无特殊情况，不来听课的，向萧市长报告。”
张科长笑了，说：“竖子可教也。”
我说：“当然，我没有要直接去报告的权力，但你科长有权，我会向你报告。
这一句话我会讲。
別人才会相信。”
张科长说：“晓东，你能掌握这些方法，你就能在这个机关呆下去，就能在这里成长。
有些人有才，但没有能。
才与能是分开的。
有才，只能说是个好文人，並不是个好干部。
才与能俱备，才是合格的行政干部。
所以，我向领导匯报时，谈到某些人，我也只说他有才。”
我一听，张科长说的是闻先知。
我不接话，说：“那我就准备一张签到纸，贴在黑板的左下角。
来上课的人先签到。”
张科长问：“为什么要贴在左下角？”
我说：“书写方便。”
他点点头，说：“你做事细心。”
张科长和我谈完话之后，我回办公室做前期工作。
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