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而刘家发则显得有些气急，这家伙，也属于费琳娜的暗恋队伍中的一分子。
“赵老师，我听费书记说，你要让我朗颂或现场演讲一番？”
费琳娜坐下后，直接问道。
“嗯，你还记得高尔基的《海燕》吗，你先用语文课老师颂读课文的那种语调读一遍，然后再以舞台表演的方式朗颂一遍，如何？”
“赵老师，我记得。
在高中毕业时，我还在班上朗颂过《海燕》呢。”
费琳娜说道，便站起来开始颂读道——
“在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。
在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。
一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐……”
颂读完后，费琳娜又用舞台朗颂的声调大声地朗颂了一遍——
“……在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！
在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。
海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。
海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。
……”
“赵老师，怎么样，我行不行啊？”
费琳娜刚才朗颂的时候非常大方，但此时却紧张起来。
“还行吧。
你比较有表演天赋。
这样，我知道你的特点了，稿子我明天早晨就交给你，同时，我用普通话演讲一遍给你录下来，你听听我的演讲，会对你有帮助的。”
“谢谢，谢谢赵老师。”
费琳娜有些激动。
赵无极虽然对她的评价不高，但却愿意认真地帮助她，这让她突然有了在县上争夺名次的想法。
而且，她也绝对相信赵无极，因为能自己写文章写歌，而且歌也唱得特别好的人，对于演讲或朗颂这种事，自然是手到擒来。
费琳娜是有一些天赋，但却缺乏系统的训练，再加上这时她的声带、发言方法等已经定型，想要纠正起来非常困难，赵无极可不愿意在费琳娜身上花更多的功夫。
当然，如果费琳娜是一个好学的人，她完全可以从华夏广播电台里学到极其标准的朗颂、演讲以及普通话什么的。
赵无极的华语精通，虽然不敢说华语能说得像相声演员那样顺溜，但达到广播电台的语言发言标准，则完全没有问题，否则，这个系统的档次也太低了。
系统认定的第二项“特别任务”
，对于赵无极来说，确实是手到擒来，没什么难度。
但是，接下来的第三件“任务”
却让他感觉到有些棘手。
，！
“是这样的。
乡党委不是在昨天决定让你代表凤山乡去参加县妇联的演讲比赛吗？我想，这篇演讲稿就由赵无极赵主任来写比较合适。
我刚才给赵主任讲了之后，他说要见见参加演讲的人，同时要听一听演讲者的普通话。
你这就去找他吧。
他是大学毕业生，作你的老师都绰绰有余，你明白我说的意思吗？”
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