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豆豆哭了起来，说：“我又写错了字，老师让我重抄一百篇课文，我才刚刚抄完十九篇，明天完不成了！”
爸爸翻看了老师的批语。
果真，那上面清清楚楚地写着：
“重抄一百篇！”
“哪有这样的教育方法！”
爸爸说，“睡觉去！
明天我去找这位老师联系联系！”
爸爸第二天怎么跟语文老师联系的，豆豆不知道。
可是在下午的语文课上，老师忽然在黑板上写了两个大大的字：
篇遍
然后老师脸红红地说：
“同学们，这是两个不同的字。
篇，念piān；遍，念biàn。
一个是竹字头，一个是走字底；一个是‘一篇课文’，一个是‘重抄一遍’。
这两个字很容易搞错，老师昨天在豆豆的本子上就写错了。
老师本来想让豆豆重抄一个字，抄一百‘遍’，但因为写成了一百‘篇’，结果使豆豆昨天得不到很好的休息，心里也很不愉快，这都是写错别字造成的后果。
老师今天在这里向豆豆道歉，豆豆，你能原谅老师吗？”
豆豆赶紧站起来回答：“能！
老师，我以后一定认真学习，消灭错别字！”
“谢谢！”
老师高兴地说着，又拿出了一大张纸，上面工工整整地写了一百个“遍”
，还有一百个“篇”
，看上去可好看了。
原来这是老师利用中午休息时间罚自己重抄的。
大家都笑了，豆豆也笑了。
从那以后，豆豆特别留心自己写的字，他本子上的错别字也真的愈来愈少了。
你能说说这是为什么吗？
九、钓鱼
豆豆在学校里很忙，也很快乐，因为学校里总有许多许多小伙伴，热热闹闹的。
可是一回到家里，做完作业，就觉得冷清，觉得无聊。
大院里尽是大人大孩子，要不就是还在吃奶的小娃娃，就他一个人是小学低年级学生，没人一起玩儿。
当然他也有办法。
比如自己跟自己下陆军棋，而且还让自己当公正人。
比如一个人在院子当中打冰球，一会儿当甲队，一会儿当乙队，打得也可以挺紧张的。
再比如有一次，他找来一根又细又长的竹竿，在一端系了一根白线，白线的线头上吊了一枚曲别针，然后他就坐到三楼的楼梯口，把线垂下去，自己拿着竹竿，当起钓鱼人来。
“姜太公钓鱼，愿者上钩！”
他说着。
他看过一本连环画，知道姜太公常常去钓鱼，而且后来做了宰相，挺有名的。
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