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李教授说得语重心长，这是一堂大课，三个班一起上，教室里坐着上百个同学。
如果是一般的学生，被老师当着这么多同学的面，说出这样类似批评的话，大概会当堂表演一个面红耳赤、无地自容。
然而苏月不是一般人，主要是她之前遇到的老师，要么是和他们处得跟朋友似的，比如她上辈子的高中班主任晴姐；要么对她很宽和，比如这辈子的班主任于老师和梁校长他们。
即便是在集训班留下赫赫威名的闻教授，也很鼓励他们在课堂上发表不同意见。
所以，苏月特自然地开口：“老师，我不认同您的看法……”
大概是没有想到她会直接反驳，李教授惊讶了一下，苏月看着他，认真地问：“我不觉得我做的事是歪门邪道，难道做学问的人就一定要清贫吗？老师不觉得这是一种偏见吗？”
“不管是学生，还是老师，大家是人，又不是神仙，是人就少不了吃喝拉撒睡，现在在外面，上个公共厕所，还要五分钱呢。”
同学们发出一阵哄笑，苏月继续道：“我们利用自己掌握的知识，在不影响学业的前提下，获得相应的报酬，改善自己及家人的生活，这样不对吗？”
“老师有没有听过一句话‘造导弹的不如卖茶叶蛋的’？如果造导弹的一直那么清贫，以后谁还会选择造导弹？”
“老师，我觉得，国家的科研要持续发展，不能光靠科研人才的个人理想，更要靠国家的物质保障。
只有科研人才实现真正的‘名利双收’，才会吸引更多的人从事科研，才能形成一个正向的积极的循环。”
“国家现在并不富裕，而京大是华国最好的大学之一，我们身为京大的学生，自己满足自己的物质需要，一方面是给国家减轻负担，另一方面比起科研、学术这些抽象的东西，金钱能给大众一个更加直观的认知，我们才大一，就能利用课外时间挣得普通工人水平的工资，不是更说明了学习的重要性？”
大教室里响起嗡嗡嗡的议论声，有人认为李教授的想法是对的，人的精力有限，事情也分轻重缓急，他们的首要任务是学习，学成之后才能为国家发展做贡献，而在这之中，吃点苦算什么？吃苦耐劳可是值得表扬的精神。
这是一个讲究牺牲，讲究奉献的时代，这样的思想才是主流思想。
但是更多的学生还是赞同苏月的看法，过去是大家都穷，但这两年时不时也听说过一两个万元户的例子。
别人家彩电冰箱洗衣机，自家连粮食都要算计着吃，长此以往，真的没有别的想法吗？
为什么有的留学生学成之后，选择留在国外？不就是国外的待遇比国内好多了？
他们现在还说不上学成之后的事，但是出题获得的补贴确实让他们手头更加宽裕。
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