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所谓“士子”
,难道个个都讨叶宁喜欢?当然不!
但是他会维护“士人”
。
同样的道理,只要能做事,利益一致,个人之间的喜恶与恩怨就不那么重要了。
谢麟第二天见到皇帝的时候,便将与程素素的谈话择要对皇帝讲了。
皇帝亦知此事出自谁的手笔,当即表示:“我要见夫人。”
顿了一顿,补上了一句:“太子同去。”
谢麟微愕。
皇帝道:“他的年纪也不小啦,不能再当什么都不懂的孩子来看啦。
早些知道大势,对他没有坏处。”
年纪越小越好教,皇帝很明白其中的道理。
再过两年,等到太子长大了,皇帝也得给儿子配一整套班子,而不是像现在这样只受老师的影响。
以目前的形势,这一整套的班子,肯定会有传统的保守士人,万一哪一个投了太子的缘,再要掰回来就麻烦了。
一想到这个,皇帝就有点烦躁。
既要稳住这些“国之柱石”
,又不能让儿子被带到坑里去。
他真是恨不得自己在位的时候就搞定一切,将一个好好的国家交到儿子手上。
但是理智告诉他,这是不可能的,不止他要干苦力,甚至他儿子也要接着干苦力,孙子还得干苦力,三代能把这事儿搞定,那才算完。
所以,儿子也不能闲着!
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太子被通知要与皇帝一同出宫的时候,整个人都是懵逼的!
再怎么着他也知道,就他这出宫的频率,好像有点高。
然而皇帝的表情很严肃:“要好好地听讲,知道吗?”
太子点点头:“儿本来就很喜欢听师娘讲课的。”
好听,易懂啊!
QAQ大儒们讲经史,也能讲得深入浅出,鞭辟入里。
但是!
真的没有从体系上就简洁明了,并且逻辑很流畅,不用去琢磨微言大义来得方便呐!
皇帝道:“不喜欢也要听的。”
“喜欢的。”
太子强调。
他的心里,悄悄的希望,能够把比如王学士的课给减掉。
诚然,王学士很用心,但是不合他的口味啊!
皇帝仿佛没有听到儿子的心声,并不提别的老师,通知完了儿子,皇帝又写了张条子给齐王递过去——叔,一起去听听呗。
齐王还能说什么呢?只得按照皇帝的安排,与皇帝前后脚去了谢府。
谢府这片地方,不止一个皇帝来过,但是若论频率,还是最近。
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