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人生不是游戏，不会在你达成目标的那一刻停止，然后界面上跳出大结局的恭喜字样。
当你完成目标之后，你还要接着活下去。
一个目标的结束，往往就是新的目标的开始。
可是当时的秋博宇完全找不到目标。
秋博宇将当年的事情娓娓道来，轻巧地将自己当初的迷茫与混乱告诉了周祺然，引得周祺然有些心疼。
不知不觉，在秋博宇的有意接近下，两人的距离已经十分近了。
最后秋博宇自然的往旁边倾，挨在了周祺然的身上。
“！”
周祺然霎时间浑身都紧绷了起来，秋博宇这不轻不重的“袭击”
让他瞬间失了神，连呼吸都有些不稳。
本想立刻将这得寸进尺的傻球推开，但是想到刚刚他的回忆，周祺然硬是忍住了想要推开他的本能。
这次……暂且先忍忍！
谁能想到这小子的过去也这般坎坷。
虽然只是三言两语。
周祺然却感受得到他当时的情绪。
秋博宇蹭了蹭。
在周祺然马上要发怒的当口，他抓住时机接着讲了下去，“迷茫了一段时间后，还是方叔告诉我，我可以像我父母那样，当一个道具师。
而后我发现，比起做出成品，我更想去探究那些我不曾知道的事情。”
“后来的我，便执着于探寻未知。”
秋博宇道，“我研究过各种各样的事物，只为探寻那种未知感。”
这其实还是一种“没有目标”
的体现。
因为没有目标，便什么都研究，什么都尝试一下。
以常人的才能这般做的话，只会是泛而不精。
而秋博宇却是靠着他的天资做到了泛而精。
研究本身不是一种目标，探寻未知更多是一种兴趣，可以说秋博宇靠着这样的生活方式让自己麻木了许久。
“后来，我发现了一个孩子，他虽然有些心术不正的迹象，但是很有天资。”
秋博宇道，“我便将其收为弟子，打算教导他的同时，顺便掰掰他的性子。”
周祺然听到这里，就知道结局不会太好。
但凡教育，都是先教做人再教知识，先教知识再教做人，只会教出违法犯罪的知识分子。
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