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全员老师以及梅芳娘家，全体出动寻找。
上学后，一个星期请三次家长，这真不是盖的。
现在有几个孩子能破记录？当时的老师，其实懒得管那么多，能这样，蒲素的调皮程度也可见一斑了。
他儿子就没给他添过这种麻烦。
为此，蒲素很感恩儿子的乖巧。
他对儿子没有要求，希望他完成大学教育，也只是不希望他人生留有遗憾。
最多，以后需要谋生的时候，起码有个稍微像样的学历。
只是大部分的家长，尤其是一些混的不怎么样的家长，习惯和孩子说：“你爸妈没本事，赚不到钱，所以要靠你努力，等以后你有出息了，我们……”
。
而且好像生孩子这件事，对他们来说似乎是人生中的另一个机会，尤其是那些穷困的父母，仿佛越穷越要生！
就在去年，诺贝尔经济学奖得主著作《贫穷的本质》，就把贫穷的本质讲的非常深刻。
“穷人是和富人一样聪明的。”
是的，没有看错。
有人以为穷人傻？那是他自己大错特错。
穷人有穷人的聪明和逻辑，很不客气的讲：穷人里哪有傻白甜？
关于这一点，蒲素在当兵时就领悟到了。
现在要说他少不更事时的一些心态肯定是错到离谱，要被批判的。
但是，当时，城里人和农村人，绝对是两个概念清晰的__划分。
有两个字填空刚好合适，但是不能填上，要被咔嚓。
他需要被批判的地方是：“对于农村兵，他之前是有点看不起的。”
后来才发现，都一个样。
无论军事能力还是卫生习惯，同等条件下人家一点不差。
甚至待人接物，因为农村兵有想法，反而更加老练和狡猾。
军事动作和卫生习惯，两个出处的人都有好有差。
甚至，讲究的农村兵在有限的条件里还非常讲究。
而城市兵也有彻底放飞自我，没有个人样的。
而真搞心眼这一套，城市兵自以为聪明伶俐洋洋得意。
其实只是小聪明，人家懒得计较。
在真正需要计较得失的时候，玩心眼这方面简直是完败。
面对这种实际情况，以蒲素的心态来说就是用：“你们有所求，老子我无欲无求，所以，不跟你们计较。”
这种方式来自我安慰。
他们会根据自己的生存环境，所拥有的资源，通过自身的思维模式将利益最大化。
条件不好，手头没余钱，自然不能投资，不能购买资产，保险，投医保等等。
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