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开学一晃已有半个多月，盛夏残留的最后一丝燥热彻底消散在秋风里，整座清榆中学被浓郁的秋意层层包裹，再也寻不到半分暑期的慵懒气息。
经过大半个月的磨合与沉淀，全体初三学生早已彻底收心，完全沉浸在规律且紧凑的学习节奏之中。
每日清晨准时到校，伏案刷题、背诵知识点、应对一场接一场的随堂练习，日子看似单调重复，却也在四季流转与朝夕相处间，生出独属于少年时代的细碎温柔。
校园主干道两侧成排的枫树，是秋日里最亮眼的风景。
叶片早已褪去初生的青绿，由浅黄慢慢晕染成温润的橘红，再沉淀为浓烈似火的丹赤。
高低错落的枝桠伸向澄澈的天际，层层叠叠的红叶交织成一片绚烂的林海。
风掠过树梢的瞬间，满树枝叶簌簌轻颤，无数红枫挣脱枝干的束缚，打着旋儿悠悠飘落，有的落在青灰色的走廊栏杆上，有的铺在平整的水泥路面，还有几片顺着敞开的窗沿，悄悄溜进教学楼的每一间教室。
空气里终日萦绕着枫叶独有的清浅草木香气，微凉的风穿堂而过，拂去教室里伏案刷题带来的沉闷与疲惫，让初三日复一日的枯燥日常，多了几分独属于秋日的诗意。
上午第二节课后的大课间，是一日里教室最为放松热闹的时段。
四十分钟紧绷的课堂学习结束，所有人紧绷的神经终于得以舒缓。
桌椅挪动的轻响、笔袋碰撞的脆响、同学间的说笑打闹、分享零食的细碎声响交织在一起，填满了教室的每一处角落。
有人趴在课桌上闭目小憩，趁着短暂的间隙缓解用眼疲劳；有人凑成小圈子，聊着课余趣事、近期热播的剧集；还有精力旺盛的男生，趁着课间在过道里小声追逐嬉闹，鲜活的朝气扑面而来。
就在这片喧闹之中，班主任缓步推开教室前门走了进来。
他双手背在身后，脸上带着几分轻松和煦的笑意，和平日里讲评作业、强调纪律时的严肃模样截然不同。
察觉到班主任到来，教室里的嬉闹声渐渐收敛，大家纷纷坐直身体，好奇地抬着头，猜测着班主任此番前来的缘由。
整个教室从喧闹慢慢过渡到安静，几十道目光齐刷刷聚焦在讲台之上。
“趁着课间十分钟，跟大家宣布一个好消息。”
班主任走到讲台中央，目光缓缓扫过台下一张张年轻的面孔，朗声开口，语气里带着明显的欣慰，“上周咱们班全体协作完成的秋日主题板报，顺利参加了全校班级文化评比，最终拿到了很不错的名次，整体设计和主题立意，都得到了巡查组老师的一致认可。”
话音落下的刹那，教室里瞬间爆发出一阵轻快的欢呼与掌声。
连日来埋头于试卷、习题、背诵任务之间，日复一日被学业压力包裹，难得迎来一桩集体性的喜事，少年少女们脸上都漾起真切又灿烂的笑意。
前后桌互相转头道贺，邻座的同学轻轻碰一碰胳膊，低声说着开心的话语，原本压抑紧绷的学习氛围，也被这一份小小的喜悦彻底冲淡。
待欢呼声渐渐平息，班主任抬手示意大家安静，继续补充道：“不过客观来说，板报还有可以完善的地方。
巡查老师也提了建议，板面多处区域留白面积偏大，整体构图看着略显空旷，少了一些饱满的层次感。
所以我有个想法，今天放学后不用全体同学留校，避免耽误大家的时间。
有兴趣、喜欢动手绘画的同学可以自愿留下来，给板报增补花边、手绘枫叶纹样，把空白区域填充完整，让整幅作品的视觉效果再上一个台阶。”
这个提议立刻得到了班里大半同学的响应。
对于终日和书本、试卷打交道的初三学生而言，放下笔杆拿起粉笔，动手涂鸦装饰板报，无疑是难得的放松方式。
班里擅长绘画、热爱手工的同学几乎不约而同地高高举起手，踊跃报名参与。
林枫也顺势抬起手臂，眼底藏着一丝不易察觉的期待。
她的目光下意识越过身前的人群，飘向教室后墙最右侧那处偏僻的角落。
那块远离中心版面的小区域里，静静伫立着她耗费不少心思绘制的原创OC枫琳。
自板报完工之后，她偶尔课间望向后方，都会多看上两眼。
如今有机会重新增补装饰，正好可以围绕枫琳的形象添绘呼应主题的枫叶元素，让人物和整片秋日秋景彻底相融，画面也会更加生动自然。
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