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秋风入校新序开篇(第2页)

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楼道墙面贴着新学期的文明标语、学科竞赛宣传海报,边角被风吹进来的落叶轻轻贴着墙面,保洁阿姨拿着扫帚来回清扫地面落叶,刷刷的扫地声夹杂在学生的喧闹里,组成校园晨间独有的环境音。

中途路过其他班级门口,一样是喧闹热闹的场面,整栋教学楼都被返校的鲜活气息填满。

推开教室木门,室内飘散着书本油墨、课桌木质混合在一起的独特气味,靠窗的几扇窗户全部敞开,秋风裹挟零星枯叶顺着窗沿飘进室内,轻飘飘落在课桌、课本边角,为规整的教室添上一抹随性的秋意。

阳光从窗格缝隙斜斜切入,在地面、课桌上切割出长短错落的光影,随着风吹树叶晃动,光影不停跳跃流转。

五人熟门熟路走到各自固定座位,卸下沉甸甸的书包,第一件事便是分门别类取出所有国庆作业,按照语文、数学、英语、副科的顺序整整齐齐码放在课桌右上角,等候任课老师统一收齐检查。

宋林桐落座之后立马拉开书包内侧夹层,掏出提前分装在小密封袋里的奶糖、膨化零食、水果软糖,挨个分给身旁的林枫和沈七,一边分发零食一边继续回味海底捞与喜茶,细碎的念叨引得邻座同学频频转头搭话,顺势追问假期聚餐细节、滨河骑行的风景,宋林桐来者不拒,细细把出行经过全盘道出,越说兴致越高。

沈七慢条斯理整理桌面陈设,将整套彩铅、橡皮、空白速写本整齐归置在课桌左角,再小心翼翼取出塑封完好的骑行群像画,轻轻立在课本上方,秋日自然光透过玻璃窗斜斜落于画纸之上,画中五人在河畔草坪自在玩乐的画面清晰鲜活,前后桌路过时总会停下脚步俯身观赏,接连夸赞她画功细腻写实,人物神态拿捏精准,被众人接连夸奖,沈七脸颊悄悄泛起淡淡的红晕,低头腼腆浅笑,轻声道谢。

趁着正式上课前的空闲空档,她捏起铅笔,在速写本空白页面随手勾勒窗外晃动的梧桐枝桠,寥寥几笔就把光影错落的窗边秋景描摹出来,身旁好友探头观望,接连赞叹下笔利落传神,不少同学慕名凑过来,拜托沈七闲暇时帮忙画小头像,沈七一一温和应下,悄悄把大家的邀约记在心里,计划课余抽空完成。

张北辰细心帮穆欣月摆正移位的课桌,两人把夹着落叶书签的课本妥善收进抽屉,随即拿出数学练习册,针对假期标注问号的疑难题目埋头研讨。

张北辰逻辑清晰,循序渐进梳理解题思路,从题干已知条件到隐含考点逐层拆解,穆欣月手握铅笔在草稿纸一步步演算验证,遇到思路分歧之处便压低声音轻声探讨,和周边喧闹的环境形成鲜明反差。

碰到其他同学前来请教作业难题,二人也会停下手上的研讨,耐心拆解考点、梳理步骤,一贯稳重热心的性子从不会因为刚开学就有所改变。

空闲间隙,穆欣月从手账本抽出几片品相极佳的枫叶,送给身边要好的女同学,天然的秋叶书签成了开学日别致的小礼物,在班级里悄悄流转,不少同学好奇追问叶子出处,听闻是郊外骑行捡拾而来,纷纷羡慕不已。

林枫收拾妥当全部课业用品之后,单手撑腮望向窗外,目光落在楼下铺满落叶的校园小路,脑海里一遍遍回放假期滨河骑行、晚风落日、火锅闲谈的温馨画面,短暂放空过后,听见预备上课的电铃叮咚作响,清脆铃音瞬间打散教室的散漫氛围,原本四处走动闲聊的学生飞速回归座位,慌忙收好零食、摆件与各色小物件,端坐原位拿出课本、笔记本,教室从喧闹迅速归于安静,细碎的收拾物品声响过后,整间教室鸦雀无声,所有人静静等候任课老师走进课堂。

任课老师抱着教案与一摞空白课堂小测卷踏入教室,简单寒暄几句国庆假期的日常,询问大家假期休整状态,便正式开启当日课程。

黑板之上粉笔书写的沙沙声响不间断响起,老师细致梳理前段时间遗留的知识点,顺带讲解假期作业里高频出错的题型,把全班错误率偏高的题目逐一板书拆解,从易错点、解题误区到规范答题格式完整梳理,偶尔随机点名提问,抽查学生假期的复习成效,被点到的同学起身作答,回答有误时老师耐心点拨引导。

林枫凝神端坐认真听课,笔尖不停在书本空白处标注重难点、易错提醒,余光时不时扫过身边三位同伴:宋林桐趁着老师转身板书的空隙,偷偷拆开糖果包装小口抿糖,生怕发出声响被老师发现;沈七听课之余,习惯性在草稿纸边角随手画小人物、窗边花草、课桌上的文具;张北辰与穆欣月埋首笔尖,一字不落记录课堂知识点,时不时互相递纸条交流重点,偶尔对着某个知识点小声交换看法。

一堂课四十五分钟就在知识点讲授、随堂提问、板书书写之间平稳度过,下课铃声响起,紧绷的课堂氛围瞬间放松,同学们伸懒腰、喝水、起身走动,教室再次恢复热闹。

课间十分钟是整间教室最热闹的时候,不少同学起身去往走廊透气,扎堆闲聊假期趣事,宋林桐拉着林枫、沈七凑在窗边,指着楼下金黄的梧桐树,再次提起骑行那天的河畔秋林,畅想下次周末结伴外出。

沈七拿出速写本,借着窗边自然光继续完善方才起笔的梧桐速写,几笔添上飘落的叶片与远处教学楼轮廓,画面瞬间丰满。

张北辰和穆欣月被几名同学围住,接连解答假期作业遗留的疑问,等到人群散去,两人又凑在一起规划午休捡落叶的路线,敲定去往教学楼后侧僻静小花园搜寻别致花叶。

短短十分钟转瞬即逝,上课铃再次响起,喧闹戛然而止,课堂秩序迅速恢复。

一上午四节课循序渐进结束,午休铃声准时响起,紧绷了一上午的学习氛围彻底松弛下来。

同学们陆续收拾好餐具,三三两两结伴朝着食堂方向出发。

正午的阳光褪去晨间寒凉,暖洋洋铺洒在校园各处,秋风裹挟桂花余味四处飘荡,地面落叶被阳光晒得干燥酥脆,踩上去沙沙作响。

五人结伴沿着落满黄叶的校道缓步前行,路上商量好午饭后的安排:吃饱午饭寻一处校园僻静树荫,沈七就地铺开画纸写生校园秋景,剩余四人围坐一旁闲谈,或是翻看穆欣月满满一本的秋叶手账,继续延续假期悠闲的相处模式。

去往食堂的路上,途经教学楼后侧小花园,园内草木错落,地上铺满各色落叶,穆欣月忍不住停下脚步,弯腰挑选几片完整好看的叶片收进布袋,张北辰在一旁帮忙拂去叶片尘土,沈七驻足观望园中秋景,默默在心里敲定写生取景位置。

食堂之内人声鼎沸,各色菜品热气升腾,饭菜香气充盈整个就餐大厅,窗口各色荤素菜品整齐摆放,荤素搭配种类丰富。

五人选好各自爱吃的餐食,寻靠窗餐桌落座,伴着暖融融的日光慢慢享用午饭,你一言我一语闲谈新学期的小目标、剩余课余时间的出游构想、想要补充收藏的落叶品种、沈七接下来想要尝试的绘画风格,轻松惬意的话语伴着饭菜香气,填满整个午休时段。

用餐结束后,几人如约去往小花园树荫之下,沈七取出画具席地而坐,以花园秋木、花坛残菊、远处教学楼为画面主体动笔作画,其余四人围坐在草坪上翻看穆欣月的手账本,欣赏一页页精心收纳的秋叶标本,互相讨论叶片种类,宋林桐时不时指着别致的叶子,提议下次骑行专门搜集同款,欢声笑语飘在秋日暖风里。

午后课程节奏相较上午舒缓不少,各科老师考虑学生刚结束长假,没有安排高强度随堂测试,大多以梳理知识脉络、拓展课外小常识为主,课堂氛围轻松柔和,少有紧绷压抑的刷题环节,偶尔穿插课堂小互动、知识点抢答,调动课堂气氛,原本犯困的同学也被趣味课堂带动起来。

等到放学铃声划破校园,夕阳西垂,漫天暖橘色霞光铺满整片教学楼顶,晚风卷着梧桐落叶漫天飞舞,整片校园笼罩在温柔的落日光晕之中。

五人收拾书包结伴离校,没有像假期一样四处闲逛觅食,只是顺着来时的居民区道路慢慢步行回家,沿路依旧聊着假期趣事、课堂细碎、午休写生的细节、后续出游计划,秋风缠绕在少年身侧,把国庆收假返校这一天所有细碎温暖的日常,尽数收纳进绵长的秋日晚风里。

归家途中几人还随口约定,等之后周末空闲,再次相约外出短途散步,继续收集好看的秋叶、寻觅合适的写生地点,让平淡的课余生活始终保有细碎的欢喜与期待,在日复一日的校园日常里,靠着一次次结伴出游、相伴闲谈,把平凡的秋日岁月过得温暖充实。

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