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二、行动研究法的步骤
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教育行动研究方法是按如下步骤将研究与实践不断推向前进的：
计划→实施→计划执行的记录和评价，新的事实的发现→再计划→再计划的实施→再计划执行的记录与评价同，呈现为一种研究的动态序列。
可以用一个简要的图来表示（见图7-1）：
图7-1
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计划→实施→计划执行的记录和评价，新的事实的发现→再计划→再计划的实施→再计划执行的记录与评价同，呈现为一种研究的动态序列。
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