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中午休息，食堂。
几人凑在一张桌子上吃饭。
乔英子一边扒拉饭菜，一边兴奋地问季珩珩：“季珩珩你作文写的什么？我写的是效率和沉淀的辩证关係！”
季珩珩慢悠悠地喝了口水：“我啊，隨便写了点。”
乔英子才不信，追著问：“快说快说！”
方一凡顶著两个黑眼圈，哀嚎道：“別提了！
我『快与慢？我只有『快点儿写和『写不完就得慢点儿交了！
作文凑够800字差点要了我老命！”
林磊儿推了推眼镜，认真分析：“我觉得这次语文试卷难度適中，但作文想拿高分需要深度。
说完以后看了一眼季珩珩。
王一迪则小口吃著饭，嘆了口气：“我作文好像跑题了，光顾著追求辞藻华丽了…”
黄芷陶安慰她：“没关係啦，下午英语加油就好！”
季杨杨没怎么说话，默默吃著饭，显然还在回想上午的考试內容，神情专注。
黄芷陶时不时给他夹点菜，低声跟他说著什么，他才会点点头。
季珩珩看著眼前这群为考试或兴奋、或懊恼、或淡定的同学们，再看看身边嘰嘰喳喳復盘试题的女友，和明显沉稳努力了许多的哥哥，心里觉得特別踏实。
这种纯粹的，为了一个目標共同努力的氛围，是他在美国那个充满竞爭和算计的环境里很少能感受到的。
咬了一口馒头，心想：嗯，当个“考场吉祥物”
，感觉…还不赖？
就是明天的数学和理综，得稍微认真点应付了，不然要是考不过这帮高中生，那乐子可就大了！
下午第二场考试：英语
这对季珩珩更是毫无难度。
听力部分他闭著眼睛都能全对。
阅读理解那些科技类文章，他看起来就跟看中文似的，速度飞快。
完形填空和语法选择？几乎是本能反应。
最后的作文题目是“thepowerofcuriosity”
（好奇心的力量）。
乔英子写的是好奇心如何驱动个人学习探索，举了身边同学和自己的例子，写得挺真挚。
季珩珩嘴角一扬，这题简直是给他量身定做的。
他直接以“星穹一號”
的研发歷程为蓝本，讲述了好奇心如何引领他突破量子纠错的瓶颈，语言地道，用词精准，逻辑严密，还带著点科研人员的幽默感。
不开玩笑的话，这要是被英语老师看到，估计能当场裱起来。
看见季珩珩已经完成做答，乔英子长舒一口气，感觉自己发挥得也还不错。
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