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（1）省份开展一次关于古村的保护与开发的经济交流会：会议的主题是古村的保护和开发经济交流会，应该是不同的古村在会议上分别介绍是如何保护与开发的，可以交流问题、经验等内容，因此，在阅读材料时看到问题、成绩、经验、建议这些内容都可能是我们要找的要点，都要留意。
（2）介绍GY村保护和开发情况：明确的主题，可以用来完善标题，然后可以从GY村的保护和开发这两个方面来分别介绍，也就是在具体措施部分可以按这两个方面来归纳整理。
材料中和GY村保护开发的信息都是重点。
比如：GY村的保护开发现状、存在的问题、取得的成果、在保护开发过程积累的经验等等，都可以作为介绍的内容，材料中如果有这些信息，都要把它们作为答题要点。
（3）发言稿：明确的文体
总结：结合发言稿的写作内容重点，阅读材料时要注意GY村的背景介绍、取得的成绩、所面临的困境、解决的措施等。
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具体要求：
（1）紧扣材料：要求的是在写作过程中，所作答的内容要从材料中来，不能凭自己的经验来写
（2）内容全面：要求材料中涉及的与主题（也就是GY村保护开发）有关的内容都要尽可能地写进去，不要遗漏
（3）逻辑清晰：要分点作答，有逻辑；
（4）语言准确：紧扣材料，对题干理解要准确，对材料剖析要准确，以及语言表达要准确，尽可能用材料原词
（5）字数不超过500字：一行25字，去掉2行，内容差不多450字左右。
背景介绍150-200字，主体内容200-250字，结尾50字。
第二步，阅读材料，寻找材料关键信息
材料二
①位于湘西的GY古村，因三面环山、一面临水的地势而得名。
（关联词原则+关联词定位原则，「GY古村」，关键词，「因」表因果关系，介绍GY古村得名原因，三面环山、一面临水，是特点。
）这个明清时期的古代民居建筑村落，被誉为「江南第一村」和「民俗博物馆」。
（规范化表述原则，「江南第一村」「民俗博物馆」，规范化表述，背景：GY古村被誉为「江南第一村」和「民俗博物馆」。
）在晨雾中，绿荫环抱的小山村，一片青瓦白墙，一条流过门前的清流小河，如此简单的画面让人心生向往。
（介绍古村小桥流水，令人向往，略读。
）
第一段段意：介绍GY古村漂亮，被誉为「江南第一村」和「民俗博物馆」。
得到：①背景：GY古村三面环山、一面临水，被誉为「江南第一村」和「民俗博物馆」。
②GY古村在2006年被国务院公布为第六批全国重点文物保护单位；2007年被公布为国家级历史文化名村；现为国家3A级旅游景区。
（关键词定位原则+规范化表述原则，「GY古村」关键词，「全国重点文物保护单位、国家级历史文化名村、国家3A级旅游景区」规范化表述，背景：GY古村是全国重点文物保护单位，国家级历史文化名村，国家3A级旅游景区。
）
第二段段意：介绍GY古村是全国重点文物保护单位，国家级历史文化名村，国家3A级旅游景区。
得到：②背景：GY古村是全国重点文物保护单位，国家级历史文化名村，国家3A级旅游景区。
③这儿的建筑有一个特别之处：在侗式木屋的外面，还筑有徽式高墙。
因为村子人口多，房屋十分密集，火灾是这儿的纯木质房屋极大的安全隐患。
（关联词定位原则，「因为」表因果关系，「隐患」，表示问题的提示词，得到：人口多，房屋密集，纯木质房屋存在火灾隐患。
）
第三段段意：房屋密集且是木质，存在火灾隐患。
得到：③问题：人口多，房屋密集，纯木质房屋存在火灾隐患。
④几年前，村里的杨老犯了愁：村子里和他一起唱傩戏的人，已经没有几个了。
作为省里的非遗，难道就真的逃脱不了失传的命运吗（名人观点原则+关联词原则，杨老犯愁，名人观点，「难道……吗」反问起强调作用，得到：非遗项目面临失传困境，即问题。
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