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但由于底子薄、欠账多，目前学前教育仍是整个教育体系的短板，发展不平衡不充分问题十分突出。
然而，一枚硬币有两面。
老年人一旦过度依赖甚至上网成瘾，则有诸多弊端。
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列举问题常用句式：
有的……有的……；
一些……一些……还有些……；
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概括危害常用句式：
凡此种种，不仅会导致土地非粮化、非农化，还会侵害农民的正当合法权益，引发社会问题，必须引起高度重视。
凡此种种，让实习变了味，背离了实习锻炼的初衷。
六、第四段：分析原因
原因可以单独用一段详细地讲，也可以简略地一句带过，还可以不讲。
在考场上，如果是写策论文的话，比较简单保险的方法是对策写三段，再去掉一头一尾两段，这已经5段了。
第二段「重要性成绩背景发展历史必要性」一般不能少，第三段问题肯定要写。
所以比较好的办法，是问题、原因和危害一起写在第三段。
不过，文无定法，大家可以根据具体题目适当删减、合并个别要素。
为了应对各种情况，今天还是把原因分析的方法告诉大家。
1.如何从上文过渡到原因分析呢？
（1）设问式
问句开头，引出下文。
比如：
药品是用来治病的，为何存在无效却广泛使用的药品？
一部主旋律记录电影，赢得市场和口碑「双丰收」，形成了不一般的传播声势，秘诀何在？
类似谣言文章存在不少破绽，为何却能得到「银发族」的青睐？仔细推究……
（2）总分式
先概括原因，再具体分析。
比如：
「套路贷」之所以能让受害者越陷越深，终至不可自拔，症结就在于其处心积虑设计的一整套「法律陷阱」。
造成客服乱象的一个重要原因，在于许多企业将客服中心视为「成本部门」。
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论证方式
分析原因，建议有主有次，这样显得思想比较深刻，对表面原因一带而过，点出重点原因予以分析。
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