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风玄也不隐瞒，也面带微笑说道：“对，经过古路淬炼，发现以前的功法已经有些不足用，你应该也有所发现吧？”
尹秀柔点头，风玄继续说道：“这不是一朝一夕之事，需要慢慢来，自己摸索的同时也要多采纳此界的智慧才行。
我们先去学习这里的语言文字吧，然后才好查阅此界的典籍。
你准备好了吗？”
其实也没什么需要准备的，洗漱一下就行了，在故土还需要吃点饭什么的。
在这里，一颗“食珠”
就行了，而且这东西还可以随身携带一大批，随时食用。
尹秀柔点头道：“已准备好了，若是你也无事了，我们就走吧。”
两人关好家门，朝教院走去，昨天已经到教授语言文字的地方去参观过了，现在再去也算轻车熟路。
而且昨天也已了解了语言文字的教学方式，主要分三个阶段：一是“字”
，教授字的书写和发音，及其解释和用法；二是“词”
，教授字与字相结合组成词语的规则；三是“句”
，教授字词排序组成句子的规则。
常用的文字有一万左右，这是任何人都必须学习的，不然跟别人交流就会出现问题。
至于不常用的文字，倒是不一定要特地去学习，不过听说也有课堂，弟子可根据爱好选择去不去学习。
而那一万左右的常用字，听说是按照常用程度，学院将其分成十级，每级千字左右。
而每一级都是两天时间一次循环教学，也就是说每天可学五百字左右，二十天可以学完所有常用字。
弟子学完一级之后，若是觉得还有需要，可以留级再次学习，若是觉得已经完全学会就可以选择去教授下一级的课堂。
这样一来可以将弟子分散于十个课堂，不至于一个课堂人数过多，不便管理，二则可以为弟子节约时间，每个课堂内容都是两天一轮，哪里没学好就复学哪里，不必等二十天才能等到教师再次教授到之前没学好之处。
并且这样安排还有个额外好处，每个教师只需要专研一千字的教学，可以大大提高教学质量。
当然，弟子也可以将授课内容用行牌录下来，课余时间自己学习，或者可以问同学，但是每个人都有其性格和想法，不见得都愿意这么干。
至于后面词和句的教授，其实很快，把字学好了，再读几本书，这些基本上就可以无师自通。
这教学更多的是一种补充，纠正弟子可能出现的错误。
风玄尹秀柔现在要去的就是教授第一级常用文字的课堂，这十级课堂都是可以随便哪天加入的，这些字都是轮流讲授的，只要在一个课堂学够两天，那么就可以听到这一级所有字的教授。
学院大，意味着要走的路就远，比如风玄尹秀柔的住所，离他俩要去的课堂就足有他们故土的五六十里。
这么远的距离，若是凡俗之人，从住所赶到课堂，不错过开讲时间也要累个半死。
也幸好大家都是步入修行之道的人，身体强悍，速度飞快。
两人并肩前行，看似不慌不忙慢悠悠的走着，其实速度极快，仿若缩地成寸，差不多他们故土五六十里的路程，他俩小半个时辰就跨越，来到授课之地时，天还未完全亮起。
：（）恒界
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