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苏承锦目光灼灼地看向谢予怀。
“本王斗胆，想请老先生出山，担任书院院长一职。”
谢予怀闻言，抚著长须的手微微一顿。
他那双深邃的眼眸中，闪过一丝惊讶，隨即又恢復了平静。
他没有立刻回应，而是静静地看著苏承锦，似乎在等待他继续说下去。
苏承锦笑了笑继续开口。
“书院建成之后，还需要有德高望重之人，担任教习，传道授业。”
“本王希望，能得老先生引荐，让您的门生，也能参与其中。”
谢予怀听完，那双锐利的眼眸中，闪过一丝思索。
他没有直接回答，而是反问道：“王爷既要办学，不知这书院，所为何事？所教何学？又欲培养何人？”
他这是在考教苏承锦。
苏承锦也知道，这是谢予怀在试探他的办学理念，也是在衡量他是否值得自己为之付出。
苏承锦脸上笑容不减，他直视谢予怀，声音清晰而坚定。
“书院之设，首在民本。”
“民本？”
谢予怀眉梢微挑。
“然也。”
苏承锦点头，语气沉著。
“关北之地，饱经战火，百姓流离失所，文脉断绝。”
“书院之责，便是要让百姓有书可读，有字可识，明事理，知礼法。”
他停顿片刻，语气变得更加深远。
“其次，书院要教的，不应是脱离实际的空泛之学。”
“除了圣贤经典，还要教授农桑、水利、冶铁、医药等实用技艺。”
“让学子们学有所用，能为家国贡献。”
谢予怀的目光，隨著苏承锦的话语而闪烁。
苏承锦的理念，与他所学的传统儒学，既有契合之处，又有超越之处。
“最后。”
苏承锦的声音陡然拔高，目光中带著一股坚不可摧的信念。
“书院要培养的，是忠君爱民，心繫天下之人。”
“让他们知道，何为家国，何为社稷。”
他直视谢予怀的眼睛，一字一句地说道：“本王所求者，非是愚民，而是开民智，兴民生。”
“让关北百姓，人人如龙，这才是书院的最终目的。”
谢予怀静静地听著，脸上的表情从最初的惊讶，到思索，再到此刻的凝重。
苏承锦的办学理念，远超他所见过的任何一位君主。
他所说的民本，並非仅仅停留在口头，而是深入到教育的每一个层面。
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