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“这不是挺好的吗？这样的机会也不多”
菅原笑着说道，声音里带着一贯的温和，但指尖却无意识地收紧。
不甘心吗？?当然不甘心，作为三年级的前辈，他比任何人都渴望站在球场上，用自己的二传引导队伍进攻。
但是影山的才能太过耀眼，日向的成长速度也令人惊叹。
乌野需要他们的快攻，需要那种能撕裂对手防线的锐利进攻。
“我…我想看看日向和影山的配合攻击”
他说得轻快，喉咙深处却泛起一丝苦涩。
菅原孝支深吸一口气，嘴角的笑意更深了些，像是要把所有的不甘都咽下去，化作纯粹的期待。
泽村大地看了菅原孝支一眼，似乎察觉到了什么，但最终只是沉稳地点点头，转向小武老师，“老师，麻烦您说得详细点”
……后面的讨论声渐渐模糊，此刻我开始在细想如何能够让菅原前辈后期能多上场。
菅原前辈的价值，绝不仅仅是替补二传。
?按照原剧情来说，在乌野后期与青城对上的时候就是利用双二传战术给对方一个措手不及。
如果只是单纯地让影山和日向打快攻，乌野的进攻模式会变得单一，容易被对手研究透。
但如果有菅原前辈在场，情况就完全不同了。
唔……果然乌野的大家还是要最先把发球和接球练起来，山口宝宝后期作为救场发球手，到时候多给他制定些发球训练。
菅原前辈的话……我在本子上记录：【培养双二传战术训练计划核心优势：在节奏上，影山的托球快而精准，但有时过于激进，容易让攻手措手不及。
而菅原前辈的托球更稳定，能根据攻手的状态调整节奏，最重要的一点之前菅原前辈身上有提高士气凝聚力量的能力。
?心理战?：对手习惯了影山的快节奏后，突然换上菅原前辈，会让对方的拦网预判失效。
基础训练：手型与控球：通过“对墙摁球”
、“对墙快传”
等练习强化手指手腕力量及传球稳定性?。
移动传球?：模拟实战场景，练习前后排移动中接不同方向来球，提升取位速度和传球精准度?。
?战术专项训练?：?双二传配合?：固定站位传球练习，培养默契（如连续20次不落地传球为一组，每天进行3次）?。
动态跑位训练：结合交叉、梯次等战术进行实战模拟?。
?跳传与二次球?：跳传球注重起跳时机和空中身体协调，训练时可用加重球提升力量?，重点加强隐蔽性和突然性?！
全员接发球特训：尤其是山口忠?：强化发球的精准度，成为救场发球手。
影山：增强跳发球的重力……】我在笔记本上快速记录着，笔尖几乎要划破纸张。
?乌野的武器，不能只有影山和日向。
田中前辈的坚韧、月岛的拦网、东峰前辈的强力扣杀、西谷的防守……每个人都要成为不可或缺的一环。
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