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关键词24 早恋(第5页)

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话刚出口,其中一位就打断她说:“这还用说?我们懂,避孕措施还不止一种哪!”

试想,面对这样的孩子,“棒打”

能解决问题吗?

4 正确地指导孩子谈恋爱

既然“早恋”

等于“早练”

,那么,家长就有责任正确地指导孩子谈恋爱,以便让他们从中学到一些真东西。

家长可以指导孩子,如果对异性同学有好感,很正常,但不必马上递纸条,这种方法太粗糙。

如果急于向对方表白,无论对方是否同意交往,都会影响学习。

尤其是对方如果拒绝了你,你很可能会伤心欲绝,学习成绩很快会掉下来,这样反而会让对方觉得,你连这一点点小挫折也扛不住,没什么值得她(他)“爱”

的。

家长可以指导孩子,当喜欢上异性同学后,可以制造一些机会和对方在一起,同时多拉几个同学做掩护,不让别人看出来你究竟喜欢谁。

只要大家投缘,什么都可以谈,谈学习、谈新闻、谈篮球、谈追星,就是不能谈爱情,以免彼此尴尬。

这种愉快的相处时间长了,自然就会擦出爱的火花。

说不定有一天,对方憋不住了,就会主动对你说:“我实在受不了了,我爱你!”

这就是家长的良苦用心:大禹治水,宜疏不宜堵。

这也是一种拖延战术,使孩子不断走向成熟。

这种恋爱高手的“无招胜有招”

,很适合有“早恋”

倾向的中学生运用。

关键的关键

1 家长应该告诉孩子,爱情就像一团火。

不识火性的人,只顾欣赏燃烧的艳丽和火热,会在不知不觉间被灼伤。

2 有的家长说:“因为你不懂早恋,所以不能早恋。”

这种废话就像“因为你不会炒菜,所以不能学炒菜”

一样荒唐。

3 家长在和有“早恋”

倾向的孩子交谈时,总的原则是不能大惊小怪,一要态度亲切、和蔼,二要语气平缓、自如,三要用语喜悦、婉转,以便于孩子把这美好的感受、美好的向往埋在心里,变成学习的动力。

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