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原来是这样！
李总工讲得比俺们村先生明白多了！”
“以前看那些铁疙瘩头都大，现在感觉……有点意思了啊！”
课堂上互动频繁，气氛热烈。
李诺鼓励提问，甚至允许争论。
经常能看到一群大老爷们为了一个技术问题争得面红耳赤，然后一起跑来找李诺“评理”
。
实践课更是重中之重。
李诺大胆地让学员们直接上手操作那些珍贵的设备和仪器（在严格指导下），拆卸、组装缴获的“彼岸”
装备，甚至参与“星火一号”
的日常维护和数据输入。
“怕啥？弄坏了就当交学费！
重要的是敢动手，敢思考！”
李诺的话给学员们吃了定心丸。
这种理论结合实践、高强度灌输的模式，效果出奇的好！
学员们的技术水平以肉眼可见的速度提升着！
以前连万用表都不会看的战士，现在能独立排查电路故障了；以前只会抡大锤的民兵，现在能看懂简单的机械图纸了；几个天赋好的，甚至开始尝试设计简易的放大电路和逻辑门了！
培训班的成功，极大地缓解了保护区技术人才短缺的压力，也为未来的技术扩散和工业化生产打下了坚实的基础。
整个保护区的学习氛围空前浓厚，到处都能看到捧着书本、围着设备讨论的人群。
李诺看着这一切，倍感欣慰。
他手腕上的手表，似乎也因为这种“知识传承”
和“群体智慧提升”
，能量汲取速度隐隐加快，达到了【78】。
然而，就在培训班如火如荼进行，所有人都沉浸在学习的快乐中时，负责监听神秘信号源的团队，带来了一个令人不安的新发现。
他们通过“星火一号”
的持续分析发现，那个神秘信号源发送的复杂数据流中，除了关于李诺和列车的警告信息外，还夹杂着大量关于基础物理常数、本地生物基因序列片段、以及某种未知的空间坐标数据！
它似乎在……扫描和分析这个世界？！
收集各种基础数据？联想到那个“吞噬”
的警告，一个更可怕的猜想浮现在李诺脑海中——这个神秘信号源背后的存在，其目的，可能远比“彼岸”
的清除行动，更加宏大，也更加……恐怖！
：（）开往1949的绿皮火车
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