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“阁老，请您看看此物如何？”
韩蕾语气恭敬。
张阁老下意识地接过，触手是一种坚韧光滑的纸张质感，与他平日所用的宣纸截然不同。
封面上是两个方方正正、结构奇特的文字，他仔细辨认，才看出似乎是“字典”
二字的某种简写。
他带着疑惑翻开，一页页看下去，眼中的震惊越来越浓。
只见书页之上，密密麻麻却排列整齐。
每一个陌生的、笔画简练的字体旁边，都对照着一个他熟悉的繁体字。
排版清晰，检索有序，竟是一套前所未见的文字体系！
“这……这是……”
他的手指颤抖着抚摸过那些方正的简体字，声音沙哑。
“此为《新华字典》。”
韩蕾轻声解释，目光却一直观察着张阁老面上的反应。
“上面这些笔画简练的字，称为简体字。
它们易于书写，便于认读，将来若能在天下推行，将大大降低识字读书的门槛。
这也是为了有教无类而准备的基石之一。
阁老，您此刻手中所捧的，便是未来万千寒门学子启蒙之始。”
张阁老仿佛被烫到一般，手猛地一抖，又赶紧握住那本字典，仿佛握住了一个滚烫的、充满无限可能的未来。
他一页一页地翻看着，目光痴迷，口中喃喃自语：“易写易认，易写易认……若真能如此……若真能如此……”
他似乎已经看到了无数稚嫩的手握着笔，轻松地书写这些文字的场景，看到了学堂林立、书声琅琅的盛世景象。
这本薄薄的册子，在他手中重若千钧。
“如今，苍州境内的夫子们，已在开始学习这字典上的简体字，为日后教学做准备。”
韩蕾补充道。
正在这时，赵樽缓缓站起身。
他走到张阁老面前，整理了一下衣袍，神色庄重，然后深深地作了一个揖，腰几乎弯成了九十度：“老师。”
张阁老从字典中抬起头，眼神复杂地看着他。
赵樽的声音低沉而诚恳，带着一种历经沧桑后的沉稳力量。
“外界如何评说学生，是忠是奸，是王是贼，于学生而言，已不重要。
学生今日前来，并非为自己辩解，而是有一事，恳求老师。”
他抬起头，目光灼灼，充满了前所未有的坚定和真诚。
“学生恳请老师出山，前往苍州。
不是为学生这‘反贼’正名，也不是请您运筹帷幄。
学生只想请您，去教那些苍州大地上，刚刚得以踏入学堂的平民孩子们读书识字，明理做人。
将您毕生所学，您心中所秉持的‘道’，传授给那些原本永无机会触碰圣贤之言的孩子。
不知老师……可否愿意？”
张阁老彻底愣住了。
请他出山，不是为幕僚，不是为帝师，而是去……教蒙童？去实现那“有教无类”
的梦想？这请求完全出乎他的意料，却像一记重锤，狠狠敲在他心底最深处、最柔软的那个理想之上。
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