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王波头嗓门洪亮，显得很有担当；谢华妹声音轻柔但清晰；冯思思落落大方；李尚拍着胸脯保证带大家把体育搞好；几个小组长也认真地表了态。
轮到叶不凡。
他走上讲台，面对几十双陌生的眼睛，手心微微有些出汗。
丹田处那股暖流悄然流转，带来一丝镇定。
他深吸一口气，目光平视前方，声音不高，却清晰沉稳：“我叫叶不凡。
来自山坳村。
担任学习委员，我会尽力帮助大家解决学习上的问题，和大家一起努力。”
话语简洁，没有豪言壮语，却透着一股与他年龄不符的沉稳和认真。
说完，他微微鞠了一躬，便走下了讲台。
最后是严散。
他走上讲台，依旧没什么表情，嘴唇抿成一条线，目光看着教室后面的墙壁，声音低沉而简短：“严散。
多屋村。
尽力。”
四个字，说完就下去了，干脆得让木老师都愣了一下，随即无奈地笑了笑。
班委介绍完毕，木老师满意地点点头：“好，我们的班委团队就算初步成立了。
希望大家能支持他们的工作，共同建设好我们的班级。”
他话锋一转，从讲台下拿出一叠裁剪整齐的a4纸：“现在，还有一件小事。
为了老师能更快地熟悉大家，也方便以后班级管理，请每位同学，包括班委，都在这张纸上，工整地写上自己的名字。”
他将纸分发下去，每人一张。
教室里响起一片沙沙的写字声。
叶不凡拿起笔，工工整整地在纸中央写下了自己的名字——“叶不凡”
。
这三个字，他写得格外用力，仿佛要将某种决心也烙印进去。
很快，写好的名字被一张张收了上去，叠放在讲台上。
木老师拿起那叠纸，目光看向叶不凡：“叶不凡同学，你是学习委员，熟悉同学名字也是职责之一。
这个任务就交给你了。”
他把那叠纸递给叶不凡，“请你把大家的名字整理一下，按照顺序抄写两份。
一份你自己留着，以后上课前点名，或者收发作业什么的，都能用上。
另一份，”
他顿了顿，目光带着信任，“抄好后交给我，方便我尽快记住每一位同学。”
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“是，木老师。”
叶不凡双手接过那叠沉甸甸的、承载着全班同学名字的纸张，郑重地应道。
心中那份被赋予的责任感更加清晰了。
这不仅仅是整理名单，更是一种信任的交付。
回到座位，叶不凡立刻铺开纸张，拿起笔。
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