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校长拿过刘赫的答案，放在手里都压手，第一页一打眼是标准的论文格式，题目：“太好”
与“不好”
的辩证关系：从哲学、心理学到社会学对领袖与眷属适配性的多维探讨。
摘要：本文从哲学、心理学和社会学的多维视角，通过对中庸哲学、辩证法的理论分析……
校长多看一个字都嫌烦，哗啦啦的翻一遍这沓纸，
关键词，一级标题，二级标题，参考文献，附录……
第75章
校长放下纸，头疼的捂住额角，看向刘赫，说，“给你三分钟，说完你的观点。”
刘赫目视前方，深吸一口气，大声说，“首先，首长想给姜驱寒挑个领袖。
这个领袖既不能太好，也不能不好。
首长当年没能拿捏住……”
校长将纸拍在桌子上，吹胡子瞪眼，“那是我说过的话！
说你自己的重点！
三十秒说完！”
看来三分钟给这家伙还是给的太多了！
刘赫停顿几秒，飞快说，“首长想试出，王在野究竟有没有好到能打动姜驱寒，让他愿意契约这个领袖，同时又要试出，王在野有没有好到，能左右姜驱寒的想法，分走他对这把刀的绝对掌控力。”
校长额头的青筋褪去，还行，还算没有笨到家，他的手指点点那沓纸，继续问，“那你的结论呢？”
刘赫沉默片刻，回答，“王在野的手腕，能力，情商，都堪称绝无仅有，才来学校一天，就让主导了和蔡杰之间的关系，有了自己的拥趸。”
刘赫说，“我认为，以王在野展现出来的心智和手段，他是能左右姜驱寒的想法的，首长不会让姜驱寒契约他，放任他接触姜驱寒，姜驱寒极有可能会受到他的影响，让首长对这把刀的控制力降低。”
校长点点头，“从你的角度来说，这么看来确实是合情合理，你的答案合格了。”
“但是实际上，”
校长露出一个玩味的笑容，“首长会让姜驱寒契约王在野。”
刘赫表情不变，沉默不语。
该配合你演出的我演视而不见……
校长见这个愚蠢的后辈一点反应也没有的死板样子，气不打一处来，也不想直接和他说了，继续留作业，“王在野在咱们学校，首长一定会让姜驱寒多来上学，你这段时间好好观察，回去想想，有答案了就来告诉我！”
刘赫恭敬的回答，“是。”
校长拳头又硬了。
但是看在刘赫这次回答的还不错的份上，他挥挥手赶人，忍住了给他改名叫刘木，刘林，刘森的冲动。
……
首长办公室。
一身黑衣的姜驱寒挎着刀推开门，首长见到他，立刻露出笑容，上前来，“驱寒，你来了。”
首长关切的问，“任务完成了？”
姜驱寒点点头。
首长将他引到沙发坐下，“驱寒啊，这段时间我和志远说了，让他少给你安排任务，你这个年纪正是享受高中生活的时候，任务以后有的是时间做，青春就这么几年，这段时间给你放放假，多去学校呆呆，享受享受青春生活。”
姜驱寒点点头。
首长试探着问，“你还记不记得上次在这个房间，见的那个领袖王在野？你觉得他怎么样？想契约他吗？”
姜驱寒看向首长。
首长露出一个笑容，“他在开学的第一天就很受欢迎哦，交通部部长的小儿子围在他的身边转，很多同学都很喜欢他，想要契约他，你呢？你觉得他怎么样？”
姜驱寒摇摇头。
王在野的眷属是靳濯非。
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