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训练场边缘，石板终端自动接收上传的数据流，标记出常见错误类型。
高台上，海拉站立不动。
右眼映着魔法网络的运行图谱，秩序之核在胸口平稳跳动。
她没有参与教学，也没有下达任何口头指令。
但她感知着每一次星轨引导式的启动，记录所有参数：能量峰值、同步偏差、个体耐受度。
片刻后，一套动态优化算法生成完毕。
方案包含阵型微调角度、呼吸频率建议、以及针对不同体质的元素配比调整。
该模型即时推送到每位参训者的终端界面。
一名学者低头查看新提示，发现原本卡顿的能量节点已被标注红色预警，并附带规避路径。
他重新站位，调整手臂高度两厘米，第三次尝试时顺利完成了星爆释放。
艾琳注意到变化。
她没问是谁提供的修正方案，只是点了点头。
莱恩出现在训练场外围。
他没有靠近，右手握着记录本，左手扶了下眼镜。
镜片自动接入公共数据流，实时显示群体协同效率曲线。
当前数值停留在78。
他快速写下一行备注：“引入元素画笔辅助绘轨，有望突破临界。”
随后将笔记上传至研究档案库，标记为“高阶魔法教学优化参考”
。
他没打断训练，也没和任何人交谈。
只是站在原地，持续记录。
第三轮回试开始。
学者们已能稳定触发能量分化，小型星爆数量从六个提升至八个。
靶标区域几乎同时炸裂，冰霜覆盖范围扩大三倍。
一名老学者在收束阶段出现能量回流，左臂轻微震颤。
艾琳立即上前，用自己的机械义肢对接对方接口，导入一段稳定波形。
老学者呼吸恢复平稳，退出施法状态。
“不要强行压制反冲。”
她说，“让系统带走多余能量。
我们不是在对抗规则，是在借用它。”
她退回中央位置，再次演示完整流程。
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