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一块水晶刚完成录入，就自动与其他相关领域产生共鸣，投射出延伸理论。
老学者们站在角落低声议论。
一个说：“机器不能代替思考。”
另一个反驳：“但它能保存我们来不及写完的东西。”
莱恩没有回应争论。
他打开个人终端，调出训练场的数据。
刚才那组冰霜星爆的误差曲线还在跳动。
他新建了一个文件夹，命名为“教学演化模型”
，然后将数据导入图书馆系统。
系统自动匹配到《群体施法协调原理》的条目下，并提示存在三个可优化节点。
他点了确认，模型立即更新。
海拉转身离开。
她走出图书馆时，身后传来欢呼声。
一个新生成功让三块不同领域的水晶产生连锁反应，投影出一套完整的防御机制。
其他人围着他，要求演示过程。
她没有回头。
穿过广场时，右眼映出图书馆方向升起的光柱。
秩序之核节奏平稳，没有加速，也没有停顿。
莱恩站在转录阵前，指导一名新生调整输入强度。
他说：“不要太急，让数据自然流动。”
新生点头，重新开始扫描。
另一名学者拿着自己的手稿走来。
他犹豫了一下，还是放进了阵心。
纸页升起，文字化作符文，流入水晶。
完成后，水晶自动飞向支架，找到对应分类的位置。
莱恩低头看了看掌心。
一片旧书页的残渣落在上面，边缘已经碳化。
他合拢手指，再张开时，只剩下一点灰烬。
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他抬头看去，图书馆内星光交错，水晶排列如星座。
每一盏光都在轻微震动，像是在等待下一次碰撞。
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