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因为那140分里，有一百分是『天赋分，是你从小到大接触的教育资源和训练体系决定的。
青海和北京或者上海比，在这方面差得不是一点半点。
这没什么丟人的。”
他看著李雪梅的眼睛：“但这60分，是『刻苦分，是每一个想走理科这条路的学生，都应该具备的基本素养。
仪器你不会用，可以学，操作你不熟，可以练。
但需要那份严谨细致和面对物理现象时的敬畏和专注。
这些，你有吗？”
李雪梅沉默，张建国也不著急，只是把肉片夹到她碗里。
“多吃点。
下午的实验考三个小时，是体力活，更是精细活，肚子里没东西撑不住。”
“实验……”
李雪梅喃喃地重复了一句，筷子停在半空。
理论考试的惨败，让她几乎对接下来的一切都丧失了信心。
张建国放下筷子，看著她，声音不高，却字字清晰。
“上午的理论考试，过去了就是过去了，但如果因为理论考砸了，就把下午的实验也一併放弃，那就不仅是丟人，更是愚蠢！”
李雪梅被这严厉的语气震得抬起头。
“老师，我……”
李雪梅的声音带了几分哽咽。
她说不清楚那是什么情绪，可就是泪意止不住上涌。
见状，张建国稍微缓和了一下语气。
“方案你可能没別人想得巧，但调整水平、读取刻度、记录数据、分析误差，这些基本功是相通的，是扎扎实实练出来的。
理论部分丟的分，完全有可能在实验部分找补回来。
反过来，如果你现在就被打垮了，心乱了，手抖了，那才是满盘皆输，一点机会都不会有！”
“实验占分30%，听起来不如理论重要。”
张建国继续说，“但我告诉你，在竞赛委员会的专家眼里，一个实验做不好的学生，理论考再高也成不了真正的物理学家。
为什么？因为物理是实验科学，所有的理论，最终都要回到实验室里验证。”
“30%？”
李雪梅喃喃道，这个明確的比重如同一记重锤，敲碎了她脑中那团自怨自艾的迷雾。
是啊，战斗远未结束，还有三分之一的江山还等著她去爭夺。
“没错，30%！”
张建国肯定道，“而且我提醒你，实验往往更能看出一个人的真本事和心性。”
“理论可以靠题海磨练，可以靠一点小聪明取巧，但实验台上的每一个操作，每一组数据，都做不了假。”
“对咱们这些教育资源相对薄弱地区来的学生，实验有时候甚至是更公平的较量场。
因为在这里，决定胜负的往往不是你知道多少『奇技，而是你有没有那份沉下心来、与物理现象本身直接对话的耐心和严谨。”
他端起碗，又扒了两口饭总结道：“所以，现在，把你脑子里那些乱七八糟的理论题全部清空。
吃完饭，我带你出去走走，把心情倒腾乾净。
下午进实验室，我要你找回在咱们西寧一中物理实验室里的那种状態。
不慌，不乱，不贪快，不求奇。
看懂实验目的，理清操作步骤，稳扎稳打，一步一个脚印。
把你平时训练出来的细致和沉稳，全部拿出来，明白吗？”
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