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没有您的指导，我不可能取得这样的成绩。”
张建国摆摆手：“路是你自己走的。
回去吧，把这个消息告诉你家人。
记住，这只是一个开始，明天的路还长著呢。”
李雪梅走出办公室，冬日的阳光照在她身上竟也有了一丝温度。
她想起张老师刚才的话，心里涌起一股暖流。
个人的努力与时代的机遇，在这个寒冷的冬日午后，完美地融合在一起。
她知道，自己的命运已经与国家的发展紧密相连。
这张物理竞赛二等奖证书，不仅是对她过去努力的肯定，更是通向未来的一把钥匙。
在1994年这个中国教育承前启后的关键年份，李雪梅这样的西部学子，正在成为国家教育改革和发展的直接受益者。
走出张建国办公室，李雪梅深吸一口气，从刚才那个充斥著国家政策和宏大敘事的空间，被拽回了真实而喧闹的高中校园。
晚自习前的休息时间，人潮从各个教室门口涌出。
起初，似乎没有人注意到她。
直到几个高二四班的男生看到她手里捏著那份显眼的文件，脚步才迟疑地停了下来。
“李雪梅？你……你成绩出来了？”
问话的是班里的体育委员，平时嗓门洪亮，此刻声音里却带著试探和不確定。
他的目光落在她微红的眼眶和紧抿的嘴唇上，又迅速移向她手中那张纸。
李雪梅还未来得及回答，消息就像一滴水落进滚油里，“刺啦”
一声炸开了。
“真是成绩出来了！”
“什么成绩？是全国比赛的那个吗？”
“怎么样怎么样？考得如何？”
……
人群迅速聚拢过来，將她围在走廊中央。
各式各样的目光交织成一张密密的网。
李雪梅下意识將手里的文件紧紧贴在胸前，她张了张嘴，想说点什么，但又怕自己说出来的话让人觉得是在炫耀。
她不想给人那种浮躁的感觉。
就在这时，一个她再熟悉不过的温婉声音穿透了嘈杂：
“都围在这儿干什么？不知道活动活动，准备晚自习吗？”
人群自动分开一条道。
张素芬老师抱著一摞作文本，站在那儿。
头髮在她脑后被挽成一个利落的髻，她的目光越过学生们，径直落在李雪梅脸上。
只一眼，张素芬似乎就明白了全部。
可她没有直接问，而是转向周围的学生：“行了行了，该干什么干什么去，做自己的事情。”
人群这才不情不愿地散开，但窃窃私语和不时回望的目光仍然黏在李雪梅周围。
她感到脸颊有些发烫，低下头，想快步穿过走廊回教室。
“雪梅。”
张素芬叫住了她，声音不高，却清晰。
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