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自习课，李雪梅拿出那本物理习题集，翻开了第一页。
第一道题就让她皱起了眉头，那是一道关於非惯性系中物体运动的题，涉及的知识点她还没完全掌握。
但她还是拿出草稿纸，一笔一划地开始推导。
窗外的阳光洒在课桌上，把她的影子拉得很长。
教室里很安静，只有笔尖划过纸张的沙沙声。
李雪梅不知道的是，此刻在教师办公室里，几位老师正在討论她。
“这丫头真的有长进。”
张素芬感嘆道，“遇到这种事，不急不怵，有理有据，最后还能让方主任出面主持公道。
这心性，比很多大人都强。”
张建国正在批改作业，头也不抬：“她物理脑子不错，那道竞赛题，至少思路对了。”
“不仅是物理。”
英语老师也笑著接话，“她英语同样有进步，而且上次演讲比赛，她虽然细听还是有口音，但敢站上去就是胜利。”
方主任坐在办公桌后，听著老师们的话，脸上的神色也温柔了许多：“是啊，家庭条件差不要紧，但得有那股不服输的劲头。”
她顿了顿，看向李雪梅的班主任。
“张老师，你多关注一下李雪梅的生活。
如果有什么困难，及时跟学校反映，咱们不能让这样的好苗子因为经济问题輟学。”
“方主任放心，我已经在联繫了。”
张素芬思索著回应。
“前年开始，每一学年的下学期，学校不是都有贫困生补助吗？只要她期末考试能有进步，我就准备帮她申请。”
“另外，以后如果有勤工俭学的机会，我也打算推荐她去。”
方主任点头：“嗯，这些事你安排好。
记住，要照顾孩子的自尊心，別让她觉得是在接受施捨。”
“我明白。”
老师们又聊了一会儿，便各自散去忙工作了。
1994年1月10日，期末考试。
这是决定分班和下学期补助的关键一战。
天气太冷了，李雪梅握著笔，手有些僵硬，但脑子却异常清醒。
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一门接一门的考试，更是让学生们连说话的力气都没有了。
每天不是在对上一门的答案，就是在准备下一门考试的最后突击。
两天后，成绩公布。
李雪梅，总分全班第八，年级第二十七。
虽然没进前三，但在高手如云的一中，这个名次已经足够稳住脚跟。
最让人震惊的是英语。
84分。
比上次进步了很多，虽然和苏晓雯的96分没法比，但对於李雪梅而言，这是一个奇蹟。
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