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肖仙仙居然还兀自叹息。
程以宁：“……”
“犹豫就会败北，果断就会白给。”
肖仙仙握拳，一脸义正言辞，“做坏女人，挺好。”
“……”
等肖仙仙睡着，程以宁重新把ipad拿起来观看。
很久后，若有所思。
“肖仙仙。”
“到！”
教室办公室内，小学生肖仙仙昂首挺胸地回答。
扎着马尾辫，望过去就很朴素的班主任杨老师捏着肖仙仙的入学申请表，扶扶黑框眼镜。
入学申请表上除了肖仙仙姓名、年纪、家庭住址等基础资料外，并无其过去学校以及家长姓名。
联系方式填的也是一个名为王宁的司机。
刚刚杨老师跟王宁通过电话，王宁说，他并不是肖仙仙亲属，只是程方的司机。
而程方是也只是帮肖仙仙入学而已，不是亲人。
程方又一直没接她的电话。
杨老师知道肖仙仙托关系入学的，但她并不知道肖仙仙的学习水平如此之……低下。
已经有好几个老师反应肖仙仙在班上带起了一股文盲风潮，喊着“我是文盲我怕谁”
的口号，当堂举手反问老师一些过于基础的问题，譬如“什么是除法”
？
文盲风潮刚过，现在肖仙仙又成了班上的“狠人代表”
，“恶毒婆婆志愿者”
，连其他班级都刮起了“是个狠人，成为恶毒婆婆”
的旋风。
“你以前上过学吗？”
杨老师终于还是问出了这个难以启齿的问题。
“没有。”
肖仙仙诚实以对。
果然……
这个答案并不出年轻的杨老师意料，刚当小学班主任没几年的她有些纠结。
肖仙仙这现在四年级，成绩这样别说升学了，都想让她重新读一年级。
只是四年级孩子回一年级，怕出现心理问题，毕竟有时候孩子嘲笑起来会很残忍。
所以现在，她想跟肖仙仙父母聊一聊，看看父母是否能够帮肖仙仙在家补习，或者找外面的老师也成，学校老师要统一上课，没办法给肖仙仙从头补起。
当然，这也仅是亡羊补牢。
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