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“义务教育”
就是其中之一。
朱元璋沿用了元朝的社学，並稍加修改，为大明的义务教育打下了基础。
五十家为一社，一社设一学。
洪武八年，朱元璋下达了一道相当严苛的命令：民间凡八岁以上、十五岁以下的子弟，必须入社学读书。
免费学习，免费吃饭，甚至还给贫寒学子发放“月给廩米六斗”
的补助。
听起来让人感到很难以相信，但却是真的，而且朱元璋的目標很宏大。
无地而不设之学，无人而不纳之教。
意思很简单，就是大明朝所有的地方都要有社学，大明朝所有的人都要读上书。
初入学时学习《三字经》《千字文》这种启蒙读物，等开蒙之后再学习《大学》、《论语》、《孟子》等，最后还要学习《大明律》以及《大誥》，可以说从入门到出师安排的妥妥噹噹。
然而理想很丰满，现实却很骨感。
社学的规矩极为严苛，每天天不亮就要到学晨读，背诵，还有老师检查，上午学习新课，下午练习写字、对课，晚上还要温书。
每个月要月考，每个季度要季考，每年要年考。
除了成绩，还有品德。
每个社学都有“稽考簿”
和“功过簿”
，里面详细记录了每个学生的课业和品德表现，包括但不限於是否尊敬师长、友爱同窗、言行得当等等。
最后，社学有著严格“思想方针”
。
尊朝廷、奉法度、孝父母、敬师长，还有所谓的三不许。
不许妄发言论、不许妄议朝政、不许看非圣之书。
曾经有学生不堪忍受，但最终却被朱元璋以不念圣恩、不遵圣贤的罪名，梟首示眾。
在朱元璋看来，小时候的他连吃口饭都是一种奢望，如今让你免费吃饭不说，每月还给你补助，还免费让你读书，但你却不愿意，这是不能忍受的。
现实有时候挺可笑的。
朱元璋暂停科举、设立社学的最初原因是汉人受蒙元压迫，文盲率极高，导致科举选出来的学子都是一些读死书的书呆子。
但在设立社学之后，在严苛的规矩下，最终培养出来的学子依然是一群只会读死书的书呆子。
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