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因此,他们要孩子从小就形成自立的意识和独立生活的能力。
为此西方国家的父母想尽办法为孩子创造锻炼的机会。
如一个美国家庭中有三个上小学的孩子,他们在家中都各有自己的角色和本事:10岁的男孩周末负责帮父亲割草、浇花、打扫庭院;12岁的女孩能根据不同的食品配方烘烤出各种各样美味的点心;8岁的小女孩会编织五颜六色的茶杯垫。
这显然是从小锻炼的结果。
如果孩子现在想单独做些什么,我们瞻前顾后,不愿意放手,那么,到了家长有心无力不得不放手时,我们的孩子却没有独立能力怎么办?对此,每一位父母都应该充分认识到这个问题的严重性。
一定要从小培养孩子独立,放手让他们勇敢地面对生活的挑战和压力。
美国作家海明威很小时,父亲就经常带着他外出,以锻炼他的能力。
在海明威4岁那年,父亲就将一根鱼竿甩给了海明威,并鼓励他说:“自己去干吧,你肯定行!”
海明威在父亲的鼓励与指点下开始了独立活动,而且很快迷上了钓鱼、打猎和探险。
接着,他又迷上了读书。
钓鱼、打猎和读书,从小形成的这三大爱好,伴随了海明威的一生,并对他走上文学道路起到了非常重要的作用。
有人甚至说,没有海明威父亲从小对他独立意识的培养,就不会有一个探索一生、创新一生的世界级大师海明威。
所以,当孩子提出愿意单独做一件事的时候,比如单独出去购物,和同学一起去旅游,自己去姥姥家等,父母要予以支持,放手让他们去做,给孩子锻炼独立自主精神的机会。
智慧父母的教子心经
1.让孩子制订一个独立做事的计划。
制订目标和计划时要量力而行。
一旦任务和目标确定,一定要让孩子独立完成。
在必要的时候,父母可以给予适当的帮助,但基本工作应由孩子自己去做。
2.要肯定和鼓励孩子每个小小的进步。
哪怕孩子独立完成一件微不足道的事,父母也要给予鼓励,以培养孩子的兴趣。
如在学校组织春游的时候,让孩子自己决定穿什么衣服、准备什么食物;过节了,要清理房间,可以跟孩子说:“爸爸妈妈跟你来个比赛,看谁的房间整理得漂亮?”
这样引导孩子自己动手,使他们愿意劳动,在劳动中无形地提高自我服务的能力。
不要因为孩子没有把事情做好而责备埋怨他。
否则,孩子会因此丧失自信,从而产生自卑感。
3.要有耐心,不要急于求成。
孩子独立干一件事情的时候,不要轻易打断他让他去干别的事。
这样有助于培养孩子善始善终的毅力。
4.允许孩子用自己的方式解决问题。
孩子毕竟是孩子,他们眼中的世界与我们成人眼中的世界是不同的。
他们解决问题的方式及能力也许不合乎我们的观念,但是我们要用一种欣赏的眼光看待它。
一个欣赏的眼神、一个鼓励的行动都能给孩子无穷的力量。
孩子会在这些眼神和行动中更积极地解决遇到的问题。
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