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她写外婆天没亮就起来熬粥，写粥在砂锅里咕嘟咕嘟冒泡，水汽蒙湿了厨房的玻璃窗，外婆的影子在水汽里模糊成一团温暖的雾。
她写老屋天井那棵桂花开到最盛时，风一过，就簌簌地落，在青石板上铺了厚厚一层金黄，踩上去软软的，香香的，像走在云上。
她写秋天的雨，细细密密的，下了一整夜。
早上起来，瓦片是深黑的，苔痕是鲜绿的，空气清冽得像刚剖开的梨子。
外婆在檐下摇着竹椅，扇子一下一下地扇，扇出的风带着樟木箱子的旧气味。
也写学校的事。
写梧桐叶一天天变黄，写操场上男生打篮球时球砸在地上的砰砰声，写图书馆午后穿过彩色玻璃窗的光，在书页上投下斑斓的影子。
更多的时候，她写顾雨落。
写顾雨落讲数学题时微微蹙起的眉，写她思考时习惯性咬笔头的动作，写她体育课上陪她慢跑时额角亮晶晶的汗珠，写她收到书签时亮得惊人的眼睛。
她写得很慢，很小心，像一个初学走路的人，生怕踩碎了什么。
但渐渐的，字越来越流畅，句子越来越长，那些细腻的感受，像找到了出口的泉水，汩汩地往外涌。
顾雨落会看。
不是偷看，是秋蒽蒽主动给她看的。
每天午休，她们在图书馆的老位置坐下，秋蒽蒽就把笔记本推过去。
顾雨落看得很认真，有时会轻声念出来，声音在安静的图书馆里像羽毛落地。
“这里，”
她指着一段写桂花的文字，“‘桂花香是甜的，但甜得不腻，是那种清清的、凉凉的甜，像冰糖化在井水里’。
这个比喻好，我记住了。”
或者：“‘顾雨落的眼睛在阳光下是琥珀色的，能看见细小的、金色的光点’。
真的吗？我眼睛是琥珀色？”
秋蒽蒽点头。
真的。
尤其在阳光下，顾雨落转过头看她时，那双眼睛确实是琥珀色的，通透，温暖，像凝固的、温柔的时光。
顾雨落就笑，那笑容里有点不好意思，但更多的是高兴。
她从笔袋里掏出红笔，在喜欢的句子下面画细细的波浪线，在旁边写小小的批注：美，喜欢，记住了。
有时她也会写点自己的东西。
在秋蒽蒽的文字后面，补上一段她的视角。
比如秋蒽蒽写“今天数学课很难”
，她就在旁边写：但你做出来了，第三道大题，全班只有五个人做对，你是其中一个。
秋蒽蒽写“外婆的糖藕比上次更甜了”
，她写：想念外婆的糖藕。
我妈最近不做饭，家里只有泡面。
秋蒽蒽写“雨下了一整天，心情有点闷”
，她写：我也是。
但和你一起在图书馆，听雨声，就不那么闷了。
笔记本成了她们之间一座安静的桥。
桥这头是秋蒽蒽细腻的观察和感受，桥那头是顾雨落的回应和补充。
文字在纸页间流淌，像两条小溪，各自蜿蜒，又在某个地方交汇，融成一条更宽、更深的河。
深秋的一个周末，顾雨落来秋蒽蒽家写作业。
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