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霍元甲和陈华顺都看向他。
农劲蓀笑道:“既然陈师傅如此看重子轩在咏春上的天赋,而元甲兄又绝不可能放手爱徒。
那不如……让子轩同时拜入两门之下?”
“什么?!”
两人都是一愣。
“听我说完嘛,”
农劲蓀慢条斯理,“当然不是正式的入室弟子。
可以让子轩,作为咏春门的『记名弟子。
记名弟子嘛,不算正式入门墙,但也有师徒名分,陈师傅可以传授他咏春精要,指点他功夫。
相应的嘛……”
他看向陈华顺,又看看旁边同样一脸懵逼的叶问,“为了显示公平,也为了促进两派交流,不如让叶问贤侄,也同时成为精武门的『记名弟子?元甲兄也可传授霍家拳。
如此,两派互换弟子,互相学习,取长补短,岂不是武林一段佳话?既全了陈师傅爱才之心,又不损元甲兄师徒情分,更能促进南北武术交流,岂不妙哉?”
这个提议,让霍元甲和陈华顺都陷入了沉思。
记名弟子,身份比较特殊。
不像亲传弟子那样有严格的师徒从属和继承关係,但也確实有教导之谊,算是一种比较灵活和开放的传承方式。
在一些开明的门派间,偶尔也会有交换弟子以促进交流的做法。
对霍元甲来说,这既保住了李子轩精武门核心弟子的身份,又没完全驳陈华顺的面子,还能让李子轩多学一门顶尖拳法,虽然这小子好像已经会了大部分。
但更妙的是,能把叶问这个咏春嫡传、潜力无限的年轻人也“绑”
上精武门的战车,增强精武门实力和影响力。
对陈华顺来说,虽然没能把李子轩彻底挖过来,但有了“记名弟子”
这名头,传授功夫就名正言顺了,可以光明正大地把咏春拳教给他,引导他走向“正確”
的咏春之路。
而且,叶问去精武门做记名弟子,也能开阔眼界,学习霍家拳和迷踪艺的精华,对叶问自身成长也有好处。
两人对视一眼,都从对方眼中看到了意动,但也还有些犹豫。
农劲蓀趁热打铁:“两位,如今洋人逞凶,国术式微,正需我辈武林同仁摒弃门户之见,团结一心,共谋发展!
此等互换弟子、交流技艺之举,正是开明之风!
必將成为武林美谈!
至於具体如何传授、弟子以哪边为主,大可商量嘛!”
最终,在农劲蓀的三寸不烂之舌和“大局”
劝说下,霍元甲与陈华顺各自退让一步,达成了协议:
一、李子轩为精武门亲传弟子及咏春门的记名弟子。
霍元甲继续为其主要师父,传授霍家武学;陈华顺作为老师,可系统传授李子轩咏春功夫。
二、叶问同时为咏春门亲传弟子及精武门记名弟子。
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