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对孩子来说，即便原本拥有的天赋，也会因为没有表现的舞台而渐渐退化掉，更可怕的是，孩子的生存能力甚至会受到威胁。
有位记者到长江采访，那里的渔民终年守候在长江上，他们的孩子两三岁时便已经能在江水里自由自在游泳了。
渔民告诉记者，当孩子可以自由行走的时候，他们就把孩子扔到比较浅的江水中，拿一块木板给孩子，让孩子抱着木板扑腾。
尽管船上都有救生衣，但渔民从来不会给孩子使用，“穿上那玩意儿永远都学不会游泳。”
渔民如此解释，“让孩子掌握最好的游泳技能，这就是安全。
如果孩子是个旱鸭子，一点都不会游泳，那才最不安全。”
渔民常年生活在凶险的长江上，翻船、落水的危险随时都会发生。
“你不会游泳，就只有被淹死。”
记者通过观察发现，当孩子能够浮水的时候，他们就把孩子赶到深水区域，逼着孩子在危险的江水中扑腾，只要不出现最危险的状况，坐在船上的父亲是绝对不会去救援的。
渔民认为，求生是人的本能，把孩子抛到最凶险的江水里，才能学到最好的技能。
是的，在最凶险的地方，才能学到最好的本领。
父母总是不给孩子展示本能的机会，总是处处替孩子把风险挡住，孩子求生的本能就会被弱化。
其实，孩子都有表现自己的愿望，都希望父母肯定自己的成绩，这对激发孩子的自信心、创造力、独立意识都是非常有益的。
然而，父母出于对孩子的爱，在有意、无意间剥夺了孩子的锻炼和展示的机会。
他们总是一味地张开温暖的羽翼庇护孩子，幼时管孩子吃饭、穿衣、睡觉，上小学后管孩子接送、学习、作业，上中学时陪读甚至上大学时也陪读，可以说，事无巨细，均大包大揽。
这样做，自己受苦受累不说，还让孩子难以学会自理自立，甚至导致孩子生活自理能力不强，依赖心理严重，经受不住困难、挫折、失败、逆境的考验，像温室里的花朵，经不起风吹雨打。
11岁的袁静是家里的独苗，一家人对她疼爱有加。
“十一”
黄金周期间，袁静的父母要参加单位组织的旅游，而她由于明年参加中考，假期不能随父母同行。
父母只好将年近70的奶奶接来照顾孙女的饮食起居，谁知在他们走后的第四天，袁静从同学家里玩耍回来，发现奶奶躺在**，脸色苍白，表情痛苦。
见此情形，袁静马上搀扶奶奶下楼，叫上出租车赶到医院看急诊，挂号、拿药，楼上楼下来回跑，看完病回到家后，她让奶奶回房间休息，而自己则做起饭来。
数天后，父母度假回来，奶奶把这件事告诉了他们，他们感慨万分，没想到，“黄金周”
里发生的这起“偶然”
事件，却给了孩子表现自我的机会。
他们抚摸着袁静的头高兴地说：“看来，我们平时对你的干涉实在太多了，我们应该相信你才对。
以后啊，还是让你多表现自己。”
现在的孩子都被父母宠爱着，而过分的担心、溺爱和无处不在的呵护约束了孩子的能力，遏制了他们创造性的发挥。
所以，父母应该松开手，大胆地让孩子表现自己。
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