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教导孩子不要撒谎
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说谎是作弊与不负责任在言语方面的表现。
这种行为习惯不仅影响孩子健全人格的发展，还影响孩子的人际交往与今后的生活；严重的话，还可能导致犯罪行为的发生。
在有些情况下，孩子会为了达成自己的某种目的而说谎话骗大人，也许这个时候孩子的谎言造成的危害并不大，但家长依然要注意正确引导他们。
在很久以前，兔子的尾巴其实是长的，但后来是怎么变短的呢？
有一天，有只兔子到小河边玩。
它看到河对面有一片绿油油的青草，就特想过到河那边去吃个痛快。
可是，兔子是不会游泳的，这可怎么办呢？
就在兔子犯愁的时候，一只老鳖游到了水面上来。
兔子红眼珠儿滴溜溜的一转，心里有了主意。
它对老鳖说：“鳖大妈，听说在这条河里，你的孩子有很多是吗？”
老鳖听了心里乐开了花，它说：“是啊，在这条河里，我的孩子数也数不清，要是让它们排成队，在这河面上，可以架两座桥呢。”
小兔子说：“你的孩子有我的孩子多吗？我可不信，不会是逗我的吧？”
老鳖一听，着急了：“我才没有逗你呢，你的孩子有多少？我怎么也没有见到呢？”
兔子说：“我的孩子要是都到河边来，怕还挤不下呢。”
老鳖有些不相信：“你在吹牛吧？有谁见过那么多的兔子啊？”
兔子笑着说：“你如果不信，咱们就来比一比，看看谁的孩子多！”
老鳖听了急不可待地说：“行，那怎么个比法呢？”
兔子说道：“你先把孩子都叫过来，然后让它们浮在水面上，从河的这边一直到河的那一边，我从这边数过去，数完之后，我也把孩子叫过来，在河边上排成队，让你来数。”
老鳖爽快地答应了：“好！”
说着，老鳖就钻进水里，把孩子们都叫了过来，然后让它们浮在水面上，整整齐齐的排成了一行，从河的这边一直排到了河到那一边，真像河面上架起了一座桥。
小兔子一跳，就跳到靠岸边的小鳖背上，再一跳，跳到第二只小鳖背上，它就这么一边跳一边数：“一、二、三、四、五、六、七、八……”
数着数着，就数到了河的对岸。
这只小兔子可得意了，它一面往岸上跳，一面说：“哈哈，我没有孩子呀，老鳖上了我的当喽！”
可惜它高兴得太早了，就在它往岸上跳时，那条长长的尾巴还拖在河里呢，当岸边的那只鳖发现上了当，就伸出嘴使劲一咬，就把那条尾巴给咬住了。
兔子害怕了，它慌慌张张使劲一拉，结果就把尾巴给扯断了，只留下了短短的一截。
后来，兔子拥有了很多的孩子。
可是，这些兔子的子孙也和自己的兔子祖先一样，只有短短的一截尾巴了。
它们并不知道自己的祖先曾经也有过长尾巴呢！
“哦，原来短尾巴的兔子还有这样的典故呀！
都是‘谎话’惹的祸！
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