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让孩子养成节俭的习惯
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玲玲是一名小学三年级的学生，长得乖巧，学习又好，深得全家人的喜爱。
但是她有一个改不掉的坏毛病，就是喜欢浪费纸张。
往往不到学期结束，一本好好的笔记本就被她撕得只剩下两张皮。
老师对她的这种做法非常反感，常常告诫她不要这么浪费，可她却不以为然：“这有什么，反正爸爸妈妈还会给我买，浪费几张又怕什么？何况，他们也不怕我浪费呀！”
随着生活水平的提高，越来越多的家长对“节俭”
的概念开始淡漠了。
他们认为“节俭”
不过是过时的词。
事实上，家长们忽视了非常重要的一点，“节俭”
是一种美德，美德是永远不会过时的。
正如左丘明话的：“俭，德之共也；侈，恶之大也”
。
要想你的孩子不至于陷于堕落奢靡的生活陷阱里不能自拔，家长唯一能做的就是培养孩子“节俭”
的意识。
“节俭”
既是对创造财富的劳动者的尊重，也是对用自己血汗钱购买物品的父母的尊敬。
“节俭”
不仅使家里的各种东西充分发挥作用，而且有利于孩子独立生活能力的提高。
在国外，很多家长就很重视孩子培养孩子节俭的品质。
故事一
美国的山姆-摩尔沃尔顿是个拥有85亿美元的富翁，但是他却住在一座小镇上的普通房子里，平时开一辆旧福特车，穿着工作服，像一名普通工人，其生活也同样乐趣无穷。
他的后代常以此为荣，并继承着这一良好的家风。
故事二
哈理的祖父勒克菲尔是美国勒克菲尔财团的董事长，父亲是曼哈顿公司的经理，家中巨富，他们不仅自己生活节俭，也不允许子女们铺张浪费。
这个家族有个家规就是长到18岁以后，经济上自理。
哈理是美国哈佛大学经济系的高材生，还到纽约港曼哈顿码头参加劳动，开吊车把集装箱从货轮上卸下。
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