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培养孩子储蓄的习惯
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懂得了金钱的价值与如何花钱这还不够，作为家长，还应该让孩子从小养成存储的习惯。
新加坡的青少年在这方面受到的教育是首屈一指的。
“节俭和储蓄是美德”
这种传统的价值观在人们生活中始终牢固不变。
由于社会、学校合力引导孩子学会花钱、学会节俭，他们都很会存钱。
教育部和邮政储蓄银行每年都开展全国性储蓄运动，每年的运动都有不同的主题，其目的就是培养孩子良好的储蓄习惯。
有人曾说：一个没有储蓄罐的孩子是不健全的孩子，这是一个颇有见地的认识。
对于孩子来说，拥有自己的储蓄罐非常重要。
因为它能帮助孩子养成存储的习惯，让孩子更进一步了解金钱的价值。
美国有一本畅销书叫做《钱不是长在树上的》，这本书的作者戈弗雪在谈到储蓄原则时指出：孩子们可以把自己的零花钱放在3个罐子里，一个罐子里的钱用于日常开销，购买在超级市场和商店里看到的“必需品”
；第二个罐子里的钱用于短期储蓄，为购买“芭比娃娃”
等较贵重物品积攒资金；第三个罐子里的钱则长期存在银行里。
为了鼓励孩子存钱，可以陪孩子一起去银行存钱，并以孩子的名义开一个户头。
当孩子在铅印的存单或存折上见到自己的名字时，会使他们感到自己长大了，变得重要了。
银行的另一个好处是：它能使孩子们充分理解钱并不是随便地就可以从银行里领出来，而是必须先挣来，把它存到银行里去。
以后才能再取出来，而且还可以得到利息。
良斌6岁那年，收到了2000元压岁钱，妈妈为他开了一个银行账户，并要求良斌每月在自己的账户上存10元。
妈妈要求良斌每次花钱不能超过10元，在过年、过节的时候必须给爷爷奶奶、外公外婆买些小礼物。
给良斌设立账户后，妈妈还给了良斌一本小册子，告诉良斌如何充分利用账户。
良斌妈妈认为，让孩子对自己账户的存款负责，这样，他就不会养成乱花钱的习惯，即使在买东西时，也会精打细算。
良斌每天都会花5元钱，其中2元是车费，2元是餐费，1元是零食费。
有一天，良斌就对妈妈说：“妈妈，我发现我们学校小卖部的干脆面太贵了，这样吧，你帮我在超市多买几包，我付你钱。”
妈妈一听，这孩子怎么这么聪明了？于是高兴地替儿子买了5包干脆面，每包便宜2毛钱，儿子省下了1元！
一周后，儿子又对妈妈说：“妈妈，你先出钱给我买一箱吧，这样更便宜，我每周把钱还给你。”
妈妈又同意了，结果每包便宜了3毛！
现在，14岁的良斌已经有两个属于自己的账户了，其中一个定期账户是用于存放不常用的钱，这样利息高；另一个是活期账户，用于存放日常开支，可以随取随用。
妈妈又为良斌办了一个储蓄卡，让良斌自己去银行取款机取钱。
这让良斌感到自己长大了，他非常珍惜每次取钱的机会，妈妈规定每次只能取50元，而且要求他必须在月底保证储蓄卡收支平衡，如果他不顾一切用光钱，那将取消他使用储蓄卡的权利。
良斌的例子告诉广大家长，从小培养孩子储蓄的习惯，能让孩子养成有意识地控制金钱的习惯。
这对孩子的成长是很有好处的。
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