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很快，年级组长和班主任走到了队伍前面，打断了正在上课的老师和同学。
年级组长左右看了看，语气十分严肃：“人呢？又不来上体育课？”
他是在说高中生吗？吟歌听得更加仔细了。
班主任抿唇：“他身有残疾，不宜运动，所以我让他待在教室里了。”
身有残疾？这话瞬间引起了吟歌的注意。
高中生在原始天子游戏的场景中也出现了，可並不是重要人物，正因如此，吟夏並没听过他身有残疾一事。
这可能是一条关键信息！
吟歌聚精会神地看著下方的人。
年级组长对高中生没来上体育课这件事非常不满：“我又不是不知道他残疾。”
“但他又不是断腿断脚，怎么就不能来上体育课了？”
“国有国法，家有家规，人人都像他一样那学校也別开了，乾脆回家好了，他想怎么休息就怎么休息。”
听到这话，队列中有几个男学生互相看著下半身，会心一笑。
吟歌则更加疑惑了，高中生到底是哪里残疾？
与此同时，班主任瞪了一眼那几个学生，隨后压低声音：“组长，虽然不至於断手断脚，但下半辈子是实打实地毁了。”
“是我让他在教室里休息的，我们多体谅体谅他吧！”
“体谅？”
年级组长皱眉，“你体谅他那其他学生呢？每个学生都一样，不能特殊对待。”
说著，他朝著一个学生招了招手：“去，把人带来。”
班主任眼睁睁看著学生去叫人，面露担忧，但没再说什么。
看到这里，吟歌心中已经有了一些想法。
单从目前的状况来看，年级组长似乎过於严苛了，甚至严苛到有些不近人情。
对一个身有残疾的孩子如此严厉，確实有些奇怪。
很快，同班同学將那个高中生带了过来。
虽然他整个身体都是透明的，但通过学生以及老师们眼神落下的方向，吟歌知道他的大概位置。
高中生刚一出现，队列中就传来了一阵鬨笑声。
“笑什么笑，要笑出来笑！”
年级组长瞪了一眼眾人，眾人立刻噤声。
而后，年级组长又转头对著高中生严肃道：
“以后必须来上课，一节课都不能缺！”
“你父母脸朝黄土背朝天，才赚多少钱？砸锅卖铁给你来学校是来逃课的？”
这话说得不好听，却没有人敢反驳。
“知道了，老师。”
高中生出声了，声音有些沉闷。
好在年级组长说完话后就走了。
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