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视频、图文、音频纷至沓来:
一位西藏牧民女儿晒出她设计的藏语输入法界面,配文:“我不懂Python,但我懂母语的温度。”
一名曾在精神病院封闭治疗的青年上传了他的AI绘画作品集:“他们说我疯了,可我把梦画出来了。”
还有人贴出一张泛黄的照片??那是他父亲年轻时在技校毕业照,背后写着:“他曾是电工,后来下岗,再后来酗酒。
我不想重复他的命运。”
江辰一条条转发,每条都附上一句话点评。
到最后,他说:
>“这个世界不该只有一种活法。
有人选择稳定,有人选择冒险;有人继承父业,有人改写家史。
重要的不是你怎么选,而是你有没有得选。”
这场讨论持续了整整两周,直到全国人大常委会法制工作委员会官网发布一则说明:
>“目前我国尚无法律规定获取职业技能的唯一途径为学历教育。
各类合法合规的社会培训组织所开展的能力提升活动,属于公民终身学习权利范畴,应予尊重与保护。”
官方定调,争议渐息。
春天来临前,“灯塔计划”
迎来了第10万名注册用户。
是个十七岁的聋哑女孩,来自内蒙古呼伦贝尔草原。
她不会说话,但用手语录了一段三分钟的视频:先是指着天空,做出“灯”
的手势,然后双手展开,像火焰燃烧的样子,最后指向胸口,轻轻拍了两下。
翻译员帮她写下旁白:
>“我一直以为世界很黑。
直到看见你们的课。
原来,我也能发光。”
江辰看完视频,坐在办公室哭了十分钟。
他知道,这不是终点,甚至不是中途。
这只是证明了一件事:哪怕是最微弱的声音,只要有人愿意听,就能掀起波澜。
四月,第一批“灯塔导师”
完成进阶培训,开始奔赴各地新建的服务中心。
他们中有失业工人、全职妈妈、退伍军人、残障人士……每个人都有过跌倒的经历,也因此更懂得如何扶起别人。
江辰亲自为他们上了最后一课。
教室不大,阳光透过窗户洒在地板上。
“我不希望你们成为英雄。”
他说,“我希望你们成为邻居??楼下修自行车的大哥,巷口卖米粉的阿姨,村里放牛的老汉。
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