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应急预案：将全国用户按地理区块分割为三百一十六个独立子系统，彼此隔离运行；同时上线“影子账户”
功能，允许敏感地区用户以虚拟身份学习，所有行为痕迹自动加密混淆。
与此同时，公安部网安局主动介入调查，并通报一条线索：近期有多起针对民间教育类平台的网络攻击均指向同一境外IP集群，背后疑似存在某些国际基金会资助的“社会治理干预项目”
。
讽刺的是，这些组织一边在中国境内推动所谓“公民素养提升”
，一边又在暗中收集底层民众觉醒迹象，作为向donors报告的“社会不稳定指数”
。
“我们成了试验品。”
林小雨冷笑，“他们希望看到穷人识字，但不能真的改变命运。”
“那就让他们看看什么叫不可控的变量。”
陈着下令，“把‘信息安全课’升级为全民必修模块，教会每个人如何防钓鱼链接、识别数据追踪、使用匿名浏览工具。
再发布《普通人自保手册》，图文并茂，连小学文化都能看懂。”
一周后，这份手册在社交平台疯传。
有网友调侃：“以前我以为上网就是刷短视频，现在发现连搜个‘怎么离婚’都可能被监控。”
更多人开始主动启用平台提供的隐私保护模式，甚至自发组建“数字防护共学组”
，互相教学反追踪技巧。
风波尚未平息，春节临近，一则新闻悄然震动全国。
央视《新闻联播》播出专题报道《新春走基层：大山里的法治课堂》。
镜头转入云南怒江傈僳族村落，一群村民围坐在火塘边，通过“共学盒”
观看“年关讨薪实战演练”
直播课。
主讲人竟是去年靠平台维权成功的农民工李志远，他一边演示如何录制对话取证，一边教大家写《欠薪催告函》模板。
节目最后，主持人总结道：“越来越多的普通人正在通过数字化手段，掌握维护自身权益的能力。
这种自下而上的法治实践，正成为乡村振兴的重要支撑力量。”
当晚，平台新增注册用户突破六十万。
多地网友留言：“原来新闻也能为我们说话。”
除夕夜，陈着独自留在办公室守岁。
窗外烟花爆绽，映照着他桌上的那本《张桂芳共学笔记》。
他翻开最后一页，发现不知何时被人夹进了一张明信片??寄自广西百色，背面手写着一首小诗：
>“从前我跪着求人签字，
>现在我站着念法条。
>共学盒不大，
>装得下一个翻身的梦想。”
手机震动，是林小雨发来的消息：“刚接到司法部电话，‘灯塔计划’被纳入2025年基层社会治理创新试点项目，首期拨款八百万元，要求三个月内建成五十个示范站点。”
陈着盯着屏幕看了很久，回了个表情包：一盏油灯，火焰跳动。
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