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许辞旧看着他的背影，忽然明白陈照为什么能从安仓那本维修登记里问出韩绍明。
这个人问话不是为了让对方多说，而是为了把每个人该站的位置重新钉回去。
下午，许辞旧把全组表格重新分成三叠。
第一叠是可用公开价，第二叠是拒答与缺项，第三叠是待教师复核。
H.A.贴纸、月尾回水、铁血帮外围那些名字，没有一个写进报告。
梁志文看着第三叠，心里还是痒：“那这一叠以后怎么办？”
“交老师。”
“然后呢？”
许辞旧把封面写好：“那是老师和街道的然后。”
他说这句话时，笔尖没有停。
把好奇心按住，比把一张乱表理顺更费力，但至少这一次他按住了。
傍晚交表前，调查老师把许辞旧单独叫到办公室。
办公室里有两张新贴的通知，一张是课程调整，一张是学生外出登记。
许辞旧站在桌边，闻见红药水的味道。
老师脸上那块纱布很小，小到如果不细看，几乎会被镜框挡住。
偏偏越小，越让人难受。
老师把他誊好的表翻了几页：“这次写得好。”
许辞旧说：“我只是按您说的写。”
“能按住自己，也是本事。”
老师把表合上，“我知道你不是惹事的学生。
校门那次、小电器那次，严格说都不是你主动撞上去。
可年轻人最容易在这一步想错，以为既然不是自己的错，就应该把事情查到底，证明自己清白。”
许辞旧低着眼，没有接话。
老师的声音比课堂上低些：“清白不是靠你一个人往危险里走出来的。
学校的章、老师的说明、派出所的材料，都是为了让你别被一张脏纸拖走。
你很聪明也很优秀，以后要学金融、学贸易、学管理信息系统，就更该知道，边界不是退缩，是让一件事能被别人接手。”
这话不重，也没有责备像是一个长辈对小辈的劝介。
他想起父亲递给他那张全家福时说过的话：做事前想想阿爸阿妈会不会担心。
那时他只觉得那是家里的牵挂，现在才知道，牵挂也是一种边界。
人若只把自己当成一个可以往前冲的点，就很容易忘了身后连着一整张网。
老师从抽屉里拿出一张空白表：“这份给你们组。
下周开始只做统计，不做采样。
你负责把分类口径写清楚，梁志文负责复核错字。
你们两个，一个太会看问题，一个太会说废话，正好互相拦着。”
门口的梁志文正好探头：“老师，我听见了。”
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