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许辞旧看着他的背影,忽然明白陈照为什么能从安仓那本维修登记里问出韩绍明。
这个人问话不是为了让对方多说,而是为了把每个人该站的位置重新钉回去。
下午,许辞旧把全组表格重新分成三叠。
第一叠是可用公开价,第二叠是拒答与缺项,第三叠是待教师复核。
H.A.贴纸、月尾回水、铁血帮外围那些名字,没有一个写进报告。
梁志文看着第三叠,心里还是痒:“那这一叠以后怎么办?”
“交老师。”
“然后呢?”
许辞旧把封面写好:“那是老师和街道的然后。”
他说这句话时,笔尖没有停。
把好奇心按住,比把一张乱表理顺更费力,但至少这一次他按住了。
傍晚交表前,调查老师把许辞旧单独叫到办公室。
办公室里有两张新贴的通知,一张是课程调整,一张是学生外出登记。
许辞旧站在桌边,闻见红药水的味道。
老师脸上那块纱布很小,小到如果不细看,几乎会被镜框挡住。
偏偏越小,越让人难受。
老师把他誊好的表翻了几页:“这次写得好。”
许辞旧说:“我只是按您说的写。”
“能按住自己,也是本事。”
老师把表合上,“我知道你不是惹事的学生。
校门那次、小电器那次,严格说都不是你主动撞上去。
可年轻人最容易在这一步想错,以为既然不是自己的错,就应该把事情查到底,证明自己清白。”
许辞旧低着眼,没有接话。
老师的声音比课堂上低些:“清白不是靠你一个人往危险里走出来的。
学校的章、老师的说明、派出所的材料,都是为了让你别被一张脏纸拖走。
你很聪明也很优秀,以后要学金融、学贸易、学管理信息系统,就更该知道,边界不是退缩,是让一件事能被别人接手。”
这话不重,也没有责备像是一个长辈对小辈的劝介。
他想起父亲递给他那张全家福时说过的话:做事前想想阿爸阿妈会不会担心。
那时他只觉得那是家里的牵挂,现在才知道,牵挂也是一种边界。
人若只把自己当成一个可以往前冲的点,就很容易忘了身后连着一整张网。
老师从抽屉里拿出一张空白表:“这份给你们组。
下周开始只做统计,不做采样。
你负责把分类口径写清楚,梁志文负责复核错字。
你们两个,一个太会看问题,一个太会说废话,正好互相拦着。”
门口的梁志文正好探头:“老师,我听见了。”
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