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当今的社会合作比一千年前要强多了，极大的弱化了传统的封建家族制度，但仅仅是弱化，世家的影响力依旧存在。
社会依旧充斥着不公平。
学校面对中产征召优秀的人才，而对世家们则是留有保留名额的。
某些孩子生来就是有舒适的生活，不用考试就能进入学堂的。
岳阳书阁第六楼，三号教室中。
“白浩歌，白浩歌！”
一位老师对着课堂上走神的男孩喊道。
这位看着窗外蝴蝶的小男孩，回过神来，看着显影屏幕上栏杆一样的数学算筹，他一脸茫然。
老师在屏幕上敲击道：“上来算一下。”
白浩歌忐忑地走上前，而心里面则是狂呼救星：“小黑，小黑，在吗？在吗？”
——小黑就是苏鸦。
一切缘起两个月前，当时白浩歌正坐在车子上，头疼自己的算术作业。
然而就在他烦恼的时候，耳边突然出现了另一个童声。
这个怯生生的声音突然说出了算术题上的答案，而白浩歌在身边却看不到任何一个人。
正常人遇到这件事，以为是鬼上身了，而白浩歌也是这么认为——笔仙显灵。
在白浩歌的呼唤中，他视觉中看见模糊的光影，一个非常小的人在他手掌上。
然后就接管了白浩歌的视觉，在白浩歌的视觉上浮现一些地板上画着数字答案的画面。
当白浩歌想要继续询问答案的时候，那个声音开始索要报酬，报酬是朝着车外丢弃一盒抹布包裹的点心。
白浩歌这么做了，当时他并没有看到这盒点心被谁拿走了。
这盒巧克力点心和包裹点心的桌布在晚上救了苏鸦一条命。
再接下来，两人就开始交流。
苏鸦帮助白浩歌解决作业，白浩歌则是时不时地被要求在楼顶放置一些供奉，也就是一些铜币，还有点心盒子之类的东西。
出于好奇，白浩歌这两个月暗中观察，发现自己给的这些东西都被乌鸦给叼走了。
平等交流：当对方愿意，苏鸦可以获得对方的感知信息。
金手指限制是，一旦对方不愿意了，交流立刻随着对方拒绝而终止。
当对方高度信任自己时，甚至可以代替对方，控制对方的身体，这里的‘对方’可以是人类，也可以是动物。
现在苏鸦最喜欢交流的动物，就是乌鸦。
乌鸦是社会性动物，苏鸦通过交流，让这些乌鸦族群帮自己传物，然后苏鸦给予报酬，双方是合作关系。
但是一
只乌鸦的死亡，让两人之间的合作在最近发生了争吵。
两人的联系现在断了两天。
这是因为——前天白浩歌逮住了一只乌鸦，吓跑了能帮助苏鸦交流物体的乌鸦群。
苏鸦无法安抚焦躁的乌鸦继续去取得物品了。
而这边——苏鸦找白浩歌理论，白浩歌却非常执拗，不愿意服输，两人吵了架。
随着的白浩歌心理相互抗拒，苏鸦在这两天也无法和他维持平等交流。
双方在冷战。
而冷战的原因时，白浩歌好奇苏鸦到底是谁？但是苏鸦现在是绝对不会让他知晓自己现实身份的。
平等的前提在于双方相互物质条件无法，所以出现平等，一旦双方某些方面能相互比较出高下，那就不能维持平等了。
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