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斗争的目标方向是解放，解放一切碍于天性走向智慧的束缚，——为了孩子。
所以在艺术课上就专门有“化学能”
课程。
这个课程启蒙，就是感受爆炸威力。
首先，穿好防护手套，手上粘上一个擦炮，砰的一下，——在尖叫中，完成人生中的第一次点炮。
一个小时后缓过神来，想要继续尝试，那基本就能选课了。
嗯，先前的手上炸的鞭炮，会导致了选这个课程的都是小男孩。
小女孩则是隔着防护玻璃，好奇地看着选这个课程的人，到底是怎么傻的。
第二步呢，就要了解擦炮威力在什么情况下最大。
同样是穿好防护服，一个擦炮点燃放在地下，然后用脚踩上去，感受一下，密闭环境下爆炸相对于放在手上有什么区别。
第三步，那就是直接鞭炮点燃，用防护手套紧握——这一步已经有很多小男孩很骄傲（为了在玻璃窗那边的女孩面前表现），然而现实给他们严重的打击，防护服呢，能防住烫，防不住冲击波，所有的小男孩都体会到了戒尺打手心的疼。
这噙着眼泪、一脸倔强样子表示‘不疼’，真的挺可爱的。
自此课程后，他们基本会了解“爆炸会产生冲击波的概念”
。
因为都用手接触过。
……
接下来呢，该类艺术课会不断演示，密闭环境气溶胶爆炸、油气体爆炸。
并且呆在三十厘米防弹玻璃层后，近距离观察手榴弹破片释放的威力——额，这课程中，一块有着良好光学性质的防弹玻璃价格就不菲。
可对于燃轮来说这不是事，坚定推行了这个课程。
家长这边，默认了这个课程的重要性。
理念是：“在这个世道中，地表爆炸物特别多。
男孩如果不了解危险，会被好奇心害死。”
而对燃轮动员体系来说，这项基础教育，是关乎于现在斗争的成败。
男孩们天性中好奇，必须被导引至对自然力量的理性认识上。
这个世界充斥杀戮、暴躁。
在不发达地区，许许多多雄性在少年中，将肌肉打斗、嗜血暴力视作力量。
面对这样的无知——燃轮的男孩们，自然是不能如温室中花草一样成长。
男子不能培养狼性，更不需要什么雄狮教育。
低级的暴力是不需要的。
而是需要英雄性，也就是要有胆量接触“剧烈现象”
。
再凶猛的豺狼、雄狮，在山崩地裂中也是“狼奔豕突”
。
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