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赵兆伟的脸红成了西红柿：“对不起，老师。”
“不会就不会，逞什么能？这里是医学，是最不可以自己逞能的地方。
大方承认自己不会没什么错。
如果逞能才会造成大错！”
林医生私下严厉地批评学生。
“是，老师。”
赵兆伟低下头。
“你看过心电图纸了，你觉得怎样？”
林医生问。
赵兆伟感受到前所未有的压力。
哇塞，临床老师不一样。
批评你后，不像你在课堂上学习时，被老师批评了，老师会照顾你情绪给你时间自己冷静反省的。
临床老师直接是再问你下个问题去了。
临床医学就是这样，可能前面挨批了，下一秒钟必须继续去救人。
临床医生从来没有时间好好安抚自己的，尤其在紧急情况下，病人等着救，没任何时间悠闲悠闲的。
这是现实中的医学，要求医生无论什么时候保持一颗最清醒的脑子。
“是——”
赵兆伟努力调整回自己的情绪，“心律好像不齐。”
“好像？”
你说好像也需要摆证据的。
医学只讲究科学证据。
赵兆伟内心里有点想哭了。
他刚来临床见习两天啊，这是第三天。
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