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他仔细读了读题干，标了几个重要的条件，刚要画辅助线，脑子里却又飘出另一个画面——
棉花娃娃早上像只啄木鸟一样，两只小圆手“咚咚咚”
戳着他的手机屏幕，结果戳了半天没动静，还气鼓鼓地转过脑袋跟他告状
他嘴角不自觉弯了一下。
教室窗外的树上停着几只小鸟，时不时叽叽喳喳地叫几声。
商澈的目光飘过去，想的却是——那个小东西现在在干什么？还在看动画片吗？还会不会无聊？还会不会想他？
想他？
商澈愣了一下，随即在心里否认了这个想法。
小棉花有动画片看，才不会想他。
早上他走的时候，小耍赖鬼连头都没回，眼睛一直黏在动画片上。
说什么“一直会想人的～”
“棉好想人～”
都是哄骗人的话。
商澈低下头，试图继续解题，但那些数字和符号仿佛活了过来，不安分地在纸上跳来跳去，让他怎么也看不进去。
啧。
棉花娃娃——打扰人类学习……
下课后，陆泽铭走了过来，他抱着手臂，探究地看着走神的好友，过了半晌，才敲了敲商澈的桌面。
“咚、咚”
两声。
商澈瞬间回神，他怔了一下，喉咙翻滚：“嗯？”
“今天怎么了？”
陆泽铭推了推眼镜，“魂不守舍的。”
商澈抬眼看他：“没什么。”
“没、什、么？”
陆泽铭的语气带着一丝玩味，“你今天走神得格外频繁，语文课昏昏欲睡，中午吃饭点错了菜，英语课上写数学题都能愣住”
“这叫没什么？”
他用一副愿闻其详的表情看向商澈。
“”
陆泽铭有毛病吧。
商澈按了按额角：“你不好好上课，没事儿总观察我干什么？”
“当然是、好奇啊。”
陆泽铭意味深长地停顿一下。
商澈抬起眼，和他沉默地对视。
陆泽铭显然已经知道他家有了个“活的棉花娃娃”
，今天却还表现的像个什么都不知道的人一样。
准确来说——是不问，但旁敲侧击的地好奇与探究。
商澈眯了下眼睛，眉头一蹙——陆泽铭昨天能把棉花娃娃带回家，就证明他一早就知道那个棉花娃娃是他的。
不过陆泽铭是什么时候发现的？
商澈搓了下手指，面无表情道：“楼梯间那次？”
陆泽铭瞬间领悟到他在说什么，点了下头：“有猜测。”
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